Análise de crédito em condições de risco

3ª Série

Análise de Crédito em Condições de Risco

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo

professor, e que tem por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Vinícius Rafael Bianchi

Faculdade Anhanguera de Bauru

.

CST em Gestão Financeira – 3ª Série - Análise de Crédito em Condições de Risco

Vinícius Rafael Bianchi

Pág. 2 de 2

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Compreende tecnologias associadas aos instrumentos, técnicas e estratégias utilizadas

na busca da qualidade, produtividade e competitividade das organizações.

Atenção às mudanças econômicas e tecnológicas, e com vistas a otimizar

investimentos, analisar demonstrações financeiras e elaborar estudos de viabilidade,

subsidiando, assim, o processo de tomada de decisões na instituição.

Aplicar métodos, técnicas e conceitos econômico-financeiros no planejamento de

captação e investimento dos recursos empresariais, na controladoria, trabalhando em

diferentes cenários e ambientes organizacionais de uma empresa.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

• organizar-se, previamente, em equipes de 3 a 5 participantes;

•