CADE KROTON ESTÁCIO EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Por: Viviane Melo • 5/3/2020 • Relatório de pesquisa • 615 Palavras (3 Páginas) • 195 Visualizações
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Somos uma[pic 8]
empresa sólida e experiente com 15 anos de atuação no mercado, gerida por alunos do curso de graduação de engenharia florestal e
orientada pelos professores do Instituto de Florestas da UFRRJ.
Missão
Fomentar o espírito empreendedor dos estudantes de Engenharia Florestal potencializando sua formação de modo a oferecer serviço de qualidade para a sociedade.
Visão
Ser uma empresa de excelência, movida por seus valores, almejada pelos estudantes de Engenharia Florestal, reconhecida em Seropédica por parcerias consolidadas.
Valores
Transparência Profissionalismo Inovação
Ética Sinergia
Trabalho em equipe
Empreendedorismo
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Nossos pilares
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Responsabilidade socioambiental Construção de uma sociedade consciente Preservação de recursos naturais Atitudes sustentáveis em pequenas ações
Teoria e prática[pic 13]
Atividades dinâmicas Desenvolvimento de habilidades Conhecimento pra dentro e pra fora da escola
Nossas Sugestões
Mini-horta
Compostagem
Ecologia
dos insetos
Caça ao tesouro + Semeadura[pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]
Sementeca
+ Plantio de nativa
Morfologia Vegetal + exsicata
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O que vamos desenvolver?
Confecção de mini-horta estimulando o contato com a natureza de forma geral, passar conceitos de como uma planta funciona e suas necessidades para se desenvolver, além do ensino básico de semeadura e cultivo.
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Como vamos desenvolver?
- Preparo do local de instalação;
- Preparo dos canteiros;
- Escolha das hortaliças a serem cultivadas;
- Como cuidar da horta;
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Para quem é indicado?
Crianças com idades entre 6 e 10 anos.
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O que vamos desenvolver?
Caça ao tesouro em equipes e semeadura de espécie escolhida com ênfase na importância da conservação de espécies nativas florestais através de abordagens ecológicas.
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Como vamos desenvolver?
- Palestra;
- Caça ao tesouro;
- Preparação do solo;
- Plantio de muda nativa;
- Nomeação da planta pela turma;
- Como cuidar da muda;
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Para quem é indicado?
Crianças com idades entre 6 e 10 anos.
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O que vamos desenvolver?
Elaboração de composteira transformando compostos orgânicos em nutrientes que são acessíveis e benéficos para as plantas e destacando a importância e ensinar para os alunos que resíduos orgânicos podem ser transformados em adubo.
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Como vamos desenvolver?
- Preparo do espaço para compostagem;
- Preparo e abordagem do material orgânico;
- Confecção da composteira;
- Palestra sobre adubos orgânicos;
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Para quem é indicado?
Pré-adolescentes com idades entre 11 e 14 anos.
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O que vamos desenvolver?
Atividade de plantio de espécies nativas com ênfase na importância da conservação de espécies nativas florestais através de abordagens ecológicas
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Como vamos desenvolver?
- Palestra;
- Preparação do solo;
- Plantio de muda nativa;
- Nomeação da planta pela turma;
- Como cuidar da muda;
- Apresentação de sementecas
desenvolvidas na UFRRJ;
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Para quem é indicado?
Pré-adolescentes com idades entre 11 e 14 anos.
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O que vamos desenvolver?
Atividade abordando conhecimento das principais espécies de insetos praga em florestas e suas respectivas interações ecológicas.
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Como vamos desenvolver?
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