Ciências Administrativas e de Negócios

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Ciências Administrativas e de Negócios

ECONOMIA

1º TRABALHO COMPLEMENTAR

Este 1º trabalho complementar deverá ser entregue diretamente para o professor na respectiva aula da semana do dia 18 ao dia 22 de março.

Então, cada turma entregará o trabalho no dia de sua respectiva aula.

Para a realização integral desta atividade, cada aluno deverá ler e analisar os textos indicados abaixo, que constam no Material de Trabalho, que foi disponibilizado pelo professor através do blackboard; e responder as questões que também estão enunciadas abaixo.

Atenção: Não necessariamente as respostas às questões enunciadas abaixo estão explicitadas nos textos indicados. Algumas respostas estarão implícitas e outras dependerão de reflexão sobre o assunto proposto.

Importante: Cada aluno deverá expressar sua opinião fundamentada sobre as situações apresentadas em cada um dos textos indicados, de acordo com a sua visão e experiência. Não caberá ao professor a concordância ou não com as opiniões de cada aluno, mas, sim, a avaliação da coerência dos comentários registrados pelos alunos.

Trata-se de um trabalho individual; portanto, cada aluno deverá entregar as respectivas respostas em material impresso ou transcrito à mão.

Após a entrega do trabalho, em sala de aula, o professor dará retorno elucidativo sobre o assunto proposto.

Atividades

- Texto: O abacaxi (página 120)

  Responder as questões abaixo.

- Texto: Síndrome do sapo (página 121)

  Responder as questões abaixo.

- Texto: Uma crônica (página 122)

  Responder as questões abaixo.

- Texto: Sabemos votar? (página 123)

  Responder as questões que estão ao final do próprio texto.

Questões a serem respondidas sobre cada texto acima (com exceção do 4º texto, que possui questões próprias em seu enunciado)

1) O assunto tem sentido prático e verdadeiro, ou não se aplica ao dia-a-dia das pessoas físicas? Por que?

2) O assunto também é de real interesse para as empresas? Por que?

3) Você consegue identificar no dia-a-dia situações (suas ou de outras pessoas) que exemplifiquem a importância (ou não) do conhecimento sobre o conteúdo do texto? Cite algum exemplo.

Observações:

1) O texto original do caso não precisa ser entregue para o professor, bastando apenas a entrega da resolução da atividade proposta.

2) É importante para os alunos que forem entregar as atividades, que guardem consigo uma cópia de cada uma, para discussão em sala de aula; até porque, as atividades só lhes serão devolvidas no final do semestre.