O conceito de funções e sua capacidade de representar o mundo que nos rodeia

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Graduação / GRAMAI_RDR_20141 / Questionários / Tentativa 1

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Aula-tema 02: Funções do 1º Grau e aplicações

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Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1

Se a hipotenusa de um triângulo retângulo mede 10 cm e um dos ângulos mede 60º, a medida dos catetos oposto e adjacente medem, respectivamente:

Dados:

sen 30º = 0,50; cos 30º = 0,87 e tg 30º = 0,58

sen 45º = 0,71; cos 45º = 0,71 e tg 45º = 1,00

sen 60º = 0,87; cos 60º = 0,50 e tg 60º = 1,73

Escolher uma resposta.

a. 8,7 cm e 17,3 cm.

b. 5,0 cm e 8,7 cm.

c. 17,3 cm e 5,0 cm.

d. 5,8 cm e 8,7 cm.

e. 8,7 cm e 5,0 cm.

Question 2

Notas: 1

Aviões de pequeno porte, ao decolarem, percorrem uma trajetória retilínea que forma um ângulo de 30º com o solo (considerando a região plana e horizontal), como mostra o desenho. Depois de percorrer 500 metros, qual a altura atingida pelo avião?

Dados:

sen 30º = 0,50; cos 30º = 0,87 e tg 30º = 0,58

sen 45º = 0,71; cos 45º = 0,71 e tg 45º = 1,00

sen 60º = 0,87; cos 60º = 0,50 e tg 60º = 1,73

Escolher uma resposta.

a. 355 m;

b. 290 m;

c. 435 m;

d. 250 m;

e. 865 m.

Question 3

Notas: 1

Um engenheiro civil está diante de duas situações para resolver:

Para os cálculos, considere:

sen 6º = 0,10; cos 6º = 0,99 e tg 6º = 0,11

sen 19º = 0,33; cos 19º = 0,95 e tg 19º = 0,34

Considerando as razões trigonométricas abaixo, identifique se são (V) verdadeiras ou (F) falsas as afirmativas que se seguem.

(___) O engenheiro deve usar a mesma razão trigonométrica nas duas situações.

(___) O comprimento do caibro deve ser de aproximadamente 10m.

(___) A garagem deve ficar a 0,50 m acima do nível da calçada.

(___) O comprimento do caibro deve ser de aproximadamente 8,4m.

(___) A garagem deve ficar a 0,55 m acima do nível da calçada.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, respectivamente.

Escolher uma resposta.

a. F – V – F – F – V;

b. V – V – F – F – V;

c. F – F – F – V – V;

d. F – F – V – F – F;

e. V – F – V – F – F.

Question 4

Notas: 1

Para medir a largura de um rio de margens paralelas, sem atravessá-lo, do ponto