A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem

Engenharia de Controle e Automação

2ª Série

Cálculo Numérico

A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem

desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem

por objetivos:

_ Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

_ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

_ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

_ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício

profissional.

_ Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a

realidade.

_ Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem

percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Gesiane de Salles Cardin Denzin

Faculdade Anhanguera de Limeira

Cálculo Numérico

2

Competências e Habilidades

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as

competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a

seguir.

_ Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à

Engenharia.

_ Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

_ Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

organizar-se, previamente, em equipes de 4 a 5 participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Individual e Equipe.

Desafio

O código de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste num

conjunto de várias barras que podem estar preenchidas com a cor escura ou não. Quando

um leitor óptico, também chamado de scanners, passa sobre essas barras, a leitura de uma

barra clara é convertida no número 0 (zero) e a de uma barra escura, no número 1.

Observar na figura ao lado, um exemplo

simplificado de um código em um sistema de código

linear com 31 barras.

Se o leitor óptico for passado da esquerda

para a direita irá ler:

0101000110101001110101000110101. Se o leitor

óptico for passado da direita para a esquerda irá ler:

1010110001010111001010110001010.

Marcos é proprietário da empresa de importação chamada “Vendomundo”.

Anos atrás, visando mais eficiência na localização dos contêineres e diminuição dos

erros gerados por interferência humana, Marcos contratou os serviços de uma empresa com

expertise no desenvolvimento de soluções inteligentes para logística portuária e recintos

alfandegados.

Os códigos de barras lineares, bidimensionais e outras tecnologias, como GPS

(Sistema de Posicionamento Global, em português), passaram a ser utilizados pela

importadora desde então, como uma das formas de localização de produtos, unidades

logísticas, registro de contêineres, documentos, serviços e cargas. Essa tecnologia, sem

dúvida, trouxe automação para a maioria dos processos, gerando eficiência, maior controle

e confiabilidade para a empresa.

Cálculo Numérico

3

No sistema de código de barras linear, para organizar o processo de leitura óptica de

cada código, deve-se levar em consideração que alguns deles podem ter leitura da

esquerda para a direita igual à da direita para a esquerda. Para exemplificar, apresentamos

o código: 01001000111100010010. Temos aqui um exemplo de um código de barras linear

palíndromo.

Curiosamente, a listagem de um novo lote de contêineres da empresa de Marcos,

recentemente desembarcado no porto de Santos, associava um código linear palíndromo a

um dos contêineres.

O desafio proposto neste caderno de atividades é: “descubra o código linear

palíndromo com 34 barras” que chamou a atenção de Marcos pela sua excentricidade.

Para tanto, sete desafios são propostos. Cada desafio, após ser devidamente

realizado, deverá ser associado a um número: 0 ou 1. Esses números, quando colocados

lado a lado e na ordem de realização das etapas, fornecerão os dezessete