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Por:   •  22/4/2014  •  316 Palavras (2 Páginas)  •  372 Visualizações

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RESUMO

A política federal desenvolvida pelas instituições brasileiras no que tange as questões relacionadas às crianças e adolescentes vítimas de maus tratos têm se mostrado pouco ou nada eficazes, e que acarretam, na maioria das vezes, a essas pessoas grandes traumas psicológicos, físicos e sociais, além da discriminação social sofrida. Sabe-se, também, que são poucos os projetos que focam a recuperação e/ou inserção social destes menores, e a atuação equivocada ou a falta da mesma, provocando a entrada destes menores no mundo da criminalidade, prostituição e drogas. O tema abordado neste trabalho - Espaço especializado no tratamento terapêutico através de animais - vem de encontro a esta carência como forma de restabelecer o equilíbrio psicossocial destes menores, através da criação de uma estrutura que possibilite aos mesmos o aprendizado de uma profissão como adestradores de cães guias, não somente como acompanhantes de cegos e utilização em casos de busca e salvamento ou em situações de catástrofes, mas também através da pet terapia. Neste caso os cães são utilizados no acompanhamento a crianças autistas, ou problemas psicológicos, ou enfermas ou portadoras de deficiência física. Nestes ambientes projetados para o tratamento de pessoas com histórico de maus tratos, a ciência indica a criação de espaços configurados de maneira leve e diametralmente oposta à realidade destas pessoas. Sendo assim o referencial arquitetônico recaiu sobre a arquitetura espanhola e mexicana cujos elementos arquitetônicos, entre outros fatores, buscam a integração dos espaços internos e externos, apropriando-se de suas formas amplas e suas cores fortes, de seus pátios internos e jardins, que traduzem a alegria característica deste povo, muito bem traduzida na obra do arquiteto Ricardo Legorreta. Este Espaço pretende se configurar em uma segunda residência, onde o objetivo social seja a reintegração destas crianças e adolescentes, restabelecendo seu equilíbrio psicofísico se configurando em um novo projeto de vida.

Palavras-chave: Reintegração social de crianças e adolescentes; escola de adestramento de cães guias; pet terapia.

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