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História da Educação na China

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Por:   •  9/6/2014  •  Tese  •  748 Palavras (3 Páginas)  •  334 Visualizações

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❏3-CHINA

❏EDUCAÇÃO CONSERVADORA

❏TRADIÇÃO SABEDORIA ANCESTRAL

❏LAO-TS

❏OS

❏POVO- ALFABETIZAÇÃO BÁSICA

CHINA

A história da educação na China começou com o nascimento da civilização

chinesa. Os nobres, muitas vezes criados os estabelecimentos de ensino para

seus filhos.O Hsiang Shang era uma escola para ensinar o lendário nobres da

juventude. Ele pode ter sido a origem da educação na China.

EDUCAÇÃO CONSERVADORA

-A EDUCAÇÃO DO ORIENTE ANTIGO APESAR DE DIVERCIFICADA EM RELAÇÃO A CADA POVO AINDA

MANTINHA DETERMINADA AFINIDADES COM A EDUCAÇÃO PRIMITIVA COM O SENTIDO MÍSTICO DOS

POVOS PRIMITIVOS.

A EDUCAÇÃO PORTANTO ERA IDENTIFICADA COM A ATIVIDADE RELIGIOSA SENDO CONSIDERADA UM

DESDOBRAMENTO DA FUNÇÃO SACERDOTAL.

A HISTÓRIA DA CHINA REVELA UMA DAS MAIS TRADICIONAIS CULTURAS, QUE SE MANTIVERAM

SEM GRANDES MUDANÇAS MESMO EM TEMPOS RECENTES. É INEVITÁVEL QUE A EDUCAÇAO

REPRODUZISSEM ESSE CARACTER CONSERVADOR, VOLTADO PARA A TRANSMISSÃO DA SABEDORIA

CONTIDA EM LIVROS CLÁSSICOS, AINDA QUE APERFEIÇOADA POR INTERPRETAÇÃO POSTERIORES

DE OUTROS

TRADIÇÃO SABEDORIA ANCESTRAL

A educação elementar visa à alfabetização, muito difícil e demorada devido ao

caráter complexo da escrita chinesa. Também é ensinado o cálculo e oferecida a

formação moral por meio da transmissão dos valores dos ancestrais. Tudo é

feito de maneira dogmática, com ênfase nas técnicas de memorização.

LAO-TSÉ

TAIAÍSMO ATRIBUÍDO AO FILÓSOFO LAO-TSÉ QUE VIVEU DURANTE O PERÍODO DOS REINOS

GUERREIROS.

TAO SIGNIFICA CAMINHO E A PRINCIPAL IDÉIA DESTA DOUTRINA ERA QUE O HOMEM DEVERIA

LEVAR UMA VIDA EM PERFEITA HARMONIA COM A NATUREZA. ENFATIZAVA A SIMPLICIDADE, A

NATURALIDADE E A ESPOTANEIDADE.

CONFUCIONISMO

FOI UM IMPORTANTE FILÓSOFO CHINÊS PREGAVA RÍGIDOS VALORES MORAIS BASEADOS NO CULTO AOS

ANCESTRAIS. OBEDIÊNCIA AOS PAIS RESPEITO AS ANTIGAS TRADIÇÕES LEALDADE E SUBMISSÃO A

LEI E A AUTORIDADE. RSPONSABILIDADE SOCIAL DAS CLASSES PRIVILEGIADAS

Como núcleo de seu método de educação formal, a ideologia confucionista é um sistema

completo de pensamentos que cobrem amplos aspectos da vida social e espiritual. Em “O

grande ensinamento”, Confúcio escreveu, “Com pessoas cultas, suas famílias são reguladas.

Com famílias reguladas, os Estados são devidamente governados. Com Estados governados

adequadamente, todo o reino se torna feliz e tranquilo.”

A partir de 770 a.C., os textos de Confúcio eram os principais materiais de estudo, que

constituem a base do sistema de ensino em toda a China por dinastias imperiais que se

estenderam através dos séculos. Estes livros foram estudados e memorizados, verso por

verso, página por página.

MANDARINS-

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