A Introdução a Educação

Ivanir Apª Ortega Furlan

        

ENSINANDO PARA TRANSFORMAR VIDAS

HOWARD HENDRICKS

Trabalho apresentado ao CVQ, pela disciplina de: Introdução

A Educação, pelo professor: Nelsi Mendes. Referente ao livro:

Ensinando para Transformar Vidas. HENDRICKS. Howard

Curitiba, Novembro de 2018.

RESUMO:

Quando começamos a caminhar nos caminhos do Senhor Deus, queremos fazer tudo certo para não entristecer Deus, derrepente passam – se os anos ganhamos conhecimentos e intimidade com Deus, então ele resolve nos dar tarefas para realizarmos e conforme o nosso desempenho ao realizar as atividades elas vão ficando cada vez mais complexas para ver como vamos realizar as atividades seguintes que estão destinadas a no canal de transmissão da palavra de Deus. Quando somos convidados a desenvolver uma atividade na igreja parece uma tarefa fácil todas as vezes somos desfiados por algumas dificuldades que vem pra nos impedir de   realizar com atenção e amor a missão que esta sendo proposta no ministério no qual fomos chamados para desenvolver com determinado grupo da igreja, grupo infantil, de homens , mulher, diaconato, devemos ensinar com amor atenção, ser observadores pois cada pessoa aprende no seu tempo , conhecer as pessoas nos permitirá boa interação pois realizar as atividades com elas  passaremos um longo período com o aluno. A atenção do professor com seu aluno faz com que aconteça uma amizade isso permite a possibilidade de desenvolver um trabalho com qualidade e alcançar assim o objetivo de salvação eterna.  O professor dever estar aberto para novas aprendizagens isso faz dele um profissional inovador e formador de opiniões, e despertara em seus alunos o desejo de ser igual a seu mesmo possibilitando vôos, mas altos.

O professor eficiente e aquele que ensina com base na sua experiência de vida esta sempre se questionando como posso melhorar meu ensino? O aluno esta observando todo o tempo como o professor esta ministrando sua aula se esta seguro ao abordar um determinado assunto, eles percebem quando o assunto não tem coerência por esse motivo que o professor deve estar  buscando a formação continuada para ter sempre novos conhecimentos e ter  água fresca para oferecer para seus educando, a palavra de Deus não muda, mas a compreensão humana sim , porque estamos em constante crescimento.  O apostolo Pedro disse: Antes cresça na graça e no conhecimento de nosso senhor e Salvador Jesus Cristo. Hoje o maior problema e a falta de motivação despertar os alunos em algo que estimule uma ação, que permite uma construção duradoura com princípios religioso juntamente com o caráter fará do aluno um filho ou filha de Deus e um profissional de sucesso. O professor tem por responsabilidade transmitir confiança para seus alunos quando isso ocorre o aprendizado acontecer de forma extraordinária toda ação do professor gera uma reação que vai estimulando curiosidade do aluno que vai em busca da aprendizagem e com persistência para vencer obstáculos que possa existir que empece o crescimento no ministério, a pratica da educação crista hoje tem sido passiva. O cristianismo è a mais revolucionaria força do planeta transforma vidas em Romanos 8 diz que todos os crentes estão predestinados para serem conformes  imagem de Jesus Cristo. Temos que ver operar profundas mudanças. A aprendizagem nunca e o fim, mas um meio para atingir o fim. Infelizmente o ensino cristão utiliza o método auditivo isso permite que o aluno esqueça rapidamente o que ouve e visualiza, por isso e importante o envolvimento e realização de atividade para fixar o conhecimento, isso traz maior estimulo para desenvolver o que viu e ouviu. O professor precisa estar atento à necessidade do aluno e assim planejar de maneira que todos aprendam com facilidade, por isso o planejamento precisa ser flexível e ser coerente com o assunto abordado isso traz envolvimento e permite crescimento espiritual e pessoal ampliando a visão sendo pessoas que Deus ira capacitando segunda a realidade e necessidade do ministério de cada um e do local que aluno esta inserido. Planejar e preparar a aula visando o aluno como um bom receptor, mas tem aquele que precisa de mais estímulos seja por dificuldade de aprendizagem ou por idade mais avançada o planejamento precisa de flexibilidade para atender as necessidades dos alunos como: disponibilidade de matérias, espaço aconchegante, atividade em grupos que promove interação, e o resultado o e conhecimento adquirido.A metodologia de ensino desenvolvida pelo professor em sala de aula dependera da necessidade dos seus alunos sendo assim observara o que precisa melhora para alcançar objetivo que foi planejado para atender a necessidade dos alunos. Todo trabalho precisa de avaliação para um que o trabalho seja de boa qualidade visando alcançar o objetivo passar conhecimento e aprendizagem de qualidade, por isso se faz necessário avaliação diária é continua, e ate mesmo aplicar  prova isso permitira uma avaliação do trabalho pedagógico realizado que visa pregar a palavra de Deus com sabedoria e qualidade.