ATPS PET GLAMOUR
Trabalho Escolar: ATPS PET GLAMOUR. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Emel5 • 7/6/2013 • 380 Palavras (2 Páginas) • 512 Visualizações
A Pet Glamour tem vários pontos negativos, o maior responsável por todos esses conflitos é os próprios proprietários da empresa. A desmotivação dos funcionários, eles não trabalham em equipe, cada faz oque deseja e se ficou bom ou não, eles não estão interessados de saber. Cada uma faz o que acha certo para poder conseguir seus objetivos.
Os proprietários Alba e João, que acabou passando esse tipo de pensamento e comportamento para seus funcionários, esquecendo de mostrar que para ter um bom serviço e um bom resultado tem que ter uma organização, para conseguir alcançar suas metas
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.
Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional,
inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou
intergrupais;
Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua
posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;
Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade
de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações
éticas do seu exercício profissional;
Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência
cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e
diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.
Produção Acadêmica
• Relatório de Consolidação das etapas 1 a 3 desenvolvidas no desafio.
• Resumo Final, na Etapa 4.
Participação
Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em
equipes de 5 a 7 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina.
Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.
Padronização
O material escrito, solicitado nesta atividade, deve ser produzido de acordo com as
normas da ABNT1, com o seguinte padrão:
• em papel branco, formato A4;
• com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;
• fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;
• espaçamento de 1,5 entre linhas;
• se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um
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