Metodologia Científica
Seminário: Metodologia Científica. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: Ambrosio • 11/10/2013 • Seminário • 2.785 Palavras (12 Páginas) • 443 Visualizações
Resumo Aula 01
Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento
Subdivide-se em:Resumo Aula 01
Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento
Subdivide-se em:
Epistemologia: Verdade x Crença
Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Motivos para estudar Metodologia Científica:
1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.
2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.
3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.
O que significa conhecimento...
R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.
Qual o valor do conhecimento para a vida humana...
R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.
Tipos de Conhecimento:
- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.
Podem ser característica do senso comum:
1 – Espontâneo: saber primário elementar e simples
2 – Ametódico: saber que não apresenta um método ou técnica
3 – Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum.
4 – Acrítico: não se coloca como problema e não se questiona enquanto sabedoria
5 – Subjetivo: formado por juízos pessoais a respeito de coisas, ocorrendo o envolvimento emocional e valorativo de quem observa
- Conhecimento científico: a ciência tem que interferir para provar um conhecimento do senso comum.
- Conhecimento Filosófico: Em filosofia não estudamos dados ou fatos puramente exteriores, mas pensamentos.
- Discurso religioso ou conhecimento teológico: Se preocupa com a revelação divina.
Resumo Aula 01
Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento
Subdivide-se em:
Epistemologia: Verdade x Crença
Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Motivos para estudar Metodologia Científica:
1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.
2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.
3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.
O que significa conhecimento...
R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.
Qual o valor do conhecimento para a vida humana...
R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.
Tipos de Conhecimento:
- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.
Podem ser característica do senso comum:
1 – Espontâneo: saber primário elementar e simples
2 – Ametódico: saber que não apresenta um método ou técnica
3 – Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum.
4 – Acrítico: não se coloca como problema e não se questiona enquanto sabedoria
5 – Subjetivo: formado por juízos pessoais a respeito de coisas, ocorrendo o envolvimento emocional e valorativo de quem observa
- Conhecimento científico: a ciência tem que interferir para provar um conhecimento do senso comum.
- Conhecimento Filosófico: Em filosofia não estudamos dados ou fatos puramente exteriores, mas pensamentos.
- Discurso religioso ou conhecimento teológico: Se preocupa com a revelação divina.Resumo Aula 01
Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento
Subdivide-se em:
Epistemologia: Verdade x Crença
Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.
Motivos para estudar Metodologia Científica:
1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.
2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.
3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.
O que significa conhecimento...
R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.
Qual o valor do conhecimento para a vida humana...
R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.
Tipos de Conhecimento:
- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.
Podem ser
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