Unidade de Aprendizagem: Meteorologia
Por: Bruna Quele • 23/8/2019 • Trabalho acadêmico • 1.391 Palavras (6 Páginas) • 322 Visualizações
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Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul[pic 2]
Campus Virtual
Avaliação a Distância[pic 3]
Unidade de Aprendizagem: Meteorologia
Curso:Ciências Aeronáuticas
Professor: Maurici Monteiro
Nome do aluno: Bruna Quele de Araújo
Data: 18/02/2019
Orientações:
Procure o professor sempre que tiver dúvidas.
Entregue a atividade no prazo estipulado.[pic 4]
Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.
Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Esta AD1 foi elaborada com base nos capítulos 1, 2 e 3 de nosso livro didático. A leitura destes capítulos é suficiente para responder as questões. No entanto, ficamos a disposição para dúvidas.
1. A aviação, de modo geral, utiliza informações meteorológicas de curto prazo através do uso do METAR, do TAF, SIGMET, AIRMET, GAMET, no entanto, o conhecimento das condições climáticas de uma região ou de um país é de importância fundamental para operações aéreas de médio e longo prazo. Assim, em voos regulares no Centro Oeste do Brasil, um piloto precisa entender que entre os meses de maio a setembro predominam condições de estabilidade e que as inversões térmicas provocam a concentração de poluentes com restrições de visibilidade. Chuva com
trovoadas são praticamente inexistentes. Naturalmente você conhece o clima de sua cidade; sabe os períodos do ano favoráveis a formação de trovoadas, ocorrências de nevoeiros, vento predominante, etc. Então, vamos externar este conhecimento escrevendo sobre as condições climáticas da sua cidade com relação a chuva, trovoadas, temperatura, nevoeiros, ventos. Você pode enriquecer suas respostas através da elaboração de gráficos de alguns elementos do clima como a chuva, a temperatura média e a umidade relativa do ar. O Instituto Nacional de Meteorologia distribuiu duas séries climáticas através do site http://www.inmet.gov.br/portal/index.php?r=clima/norma isClimatologicas seguindo o caminho: clima – normais climatológicas – selecione o mapa (série histórica: 1981 -
2010) – em planilha, selecione o elemento do clima
desejado e escolha a sua cidade. Na impossibilidade de dados da sua cidade você pode utilizar de uma localidade mais próxima que possua estação meteorológica do INMET (3,0 pontos).
13 mm é a precipitação do mês Outubro, que é o mês mais seco. Com uma média de 329 mm o mês de Abril é o mês de maior precipitação.[pic 5]
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No mês de Novembro, o mês mais quente do ano, a temperatura média é de 27.2 °C.Com uma temperatura média de 25.5 °C, Julho é o mês com a mais baixa temperatura ao longo do ano.
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Existe uma diferença de 316 mm entre a precipitação do mês mais seco e do mês mais chuvoso. Durante o ano as temperaturas médias variam 1.7 °C.
2. Voando de Guarulhos (SBGR) para Porto Alegre (SBPA) um piloto observa um intenso núcleo de Cb’s no litoral do PR em deslocamento para o oceano. A aeronave voa no FL320 e o topo dos Cb’s está em torno de 12.000 metros de altitude. Diante dessa situação o piloto deve retornar? Subir e ultrapassar o núcleo por sobre o topo? Passar pela
esquerda ou direita do núcleo? Justifique sua resposta (1,5 pontos)
R: Baseando-se em que no Hemisfério Sul as baixas pressões tendem a deslocar-se de W para E, em um voo realizado no sentido Norte para Sul o piloto deve fazer a passagem por uma baixa pressão ou pela nuvem CB pelo lado direito com a finalidade de evitar maiores turbulências e principalmente para evitar de ser atingido por Saraiva. Esse tipo de granizo cai do topo da nuvem sempre para o lado do seu deslocamento.
3. Uma aeronave voando dentro de uma frente fria, no FL100, entre Curitiba (SBCT) e Porto Alegre (SBPA), encontra muita turbulência ocasionada por nuvens cúmulos (Cu). Além da turbulência há grandes acúmulos de gelo muito aderente. Nesta situação o que poderá ocorrer com a aeronave em relação a estabilidade do voo? Que decisão deve ser tomada pelo piloto? Qual é a faixa de temperatura que esse tipo de gelo deve formar? (2,0 pontos).
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