A Cartilha de Estagio

Universidade Federal do Amazonas[pic 1]

Pró-Reitoria de Ensino de Graduação

Departamento de Programas Acadêmicos

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Administração Superior

Márcia Perales Mendes Silva

Reitora

Hedinaldo Narciso Lima

Vice-Reitor

Rosana Cristina Pereira Parente

Pró-Reitora de Ensino de Graduação

Francisco Adilson dos Santos Hara

Pró-Reitor Adjunto de Ensino de Graduação

Selma Suely Baçal de Oliveira

Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação

Luiz Frederico Mendes dos Reis Arruda

Pró-Reitor de Extensão e Interiorização

Valdelário Farias Cordeiro

Pró-Reitor de Administração

Francisco Benedito Gaspar de Melo

Pró-Reitor para Assuntos Comunitários

Cícero Augusto Mota Cavalcante

Pró-Reitor de Planejamento e Desenvolvimento Institucional

Maria do Perpétuo Socorro Chaves

Pró-Reitora de Inovação Tecnológica

        

Elaboração:

Profª Neuza Maria Corrêa Paula

Diretora do Departamento de Programas Acadêmicos

Antonio Raimundo Moraes Jardim

Pedagogo do Departamento de Programas Acadêmicos

APRESENTAÇÃO

        O estágio é parte indissociável da formação acadêmica, tendo por base a noção dialética entre o pensar e o agir, que conduza ao entendimento desta atividade como momento privilegiado do processo ensino-aprendizagem. Constitui-se certamente, como importante instrumento de integração entre teoria, prática e formação profissional, e se caracterizou como responsabilidade múltipla, a partir da Lei Nº 11.788/2008 e na Universidade Federal do Amazonas, através da Resolução Nº 067/2011- CEG/CONSEP, que dispõe sobre os estágios obrigatórios e não obrigatórios na UFAM.

Apresenta-se como uma oportunidade para que o aluno possa aplicar seus conhecimentos acadêmicos, aprimorando-os, qualificando-os para o exercício profissional. O estágio somente poderá ser realizado em locais que tenham condições de proporcionar experiência prática na linha de formação, devendo o estudante, para esse fim, ter cursado disciplinas que lhe ofereçam subsídios teóricos relacionados com a área que deseja estagiar.

Os estágios devem propiciar a complementação do ensino e da aprendizagem, portanto, devem ser planejados, executados, acompanhados e avaliados em conformidade com os currículos, programas e calendário acadêmico, a fim de se constituírem em instrumentos de integração, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico, cultural, científico e de relacionamento humano.

Além dos conteúdos teóricos e práticos que integram as atividades imprescindíveis à formação do aluno, o estágio é o momento em que prepara o aluno para ingresso no mercado de trabalho, com a realização de atividades em empresas, instituições de saúde e afins, propiciando a aquisição de vivência profissional; auxilia o aluno a posicionar-se como profissional e a confrontar criticamente o ensino com a prática, seja do ponto de vista técnico-científico, seja em termos éticos, induzindo mudanças no ensino e na própria prática; oferece a oportunidade de o aluno entrar em contato com a realidade profissional, através da observação e desenvolvimento de atividades em grau crescente de complexidade, desafiando o aluno a compreender a prática profissional e lidar com suas múltiplas dimensões e por último, viabiliza o seu contato com profissionais já formados, com as instituições de saúde e com o mercado de trabalho que irá recebê-lo.

O presente documento tem o intuito de apresentar, de maneira bem objetiva, informações básicas sobre os estágios curriculares dos cursos da UFAM, com destaque para as Competências das Coordenações Locais de Estágios. Descrevendo os procedimentos necessários para a celebração dos Convênios com as Instituições que serão as concedentes dos estágios; reforçando a obrigatoriedade da assinatura do Termo de Compromisso de Estágio pelas partes envolvidas nesse processo, antes do início do estágio e do preenchimento do formulário para a inclusão dos alunos no Seguro de Vida contra acidentes pessoais.

Tem-se convicção de que as informações aqui apresentadas, além de proporcionarem uma visão geral do estágio curricular dos cursos oferecidos pela UFAM aos seus protagonistas, certamente servirão para orientar os Coordenadores de Curso e Coordenadores de Estágios quanto às providências que deverão ser tomadas antes da realização dos estágios curriculares. Ao mesmo tempo, a re-alimentação propiciada pelo aluno à Universidade, permite aos profissionais de ensino o acesso a novos conhecimentos e torna os cursos mais eficazes na sua própria adequação à realidade de mercado.

         

COMPETÊNCIAS DA COORDENAÇÃO GERAL DE ESTÁGIO, DA COORDENAÇÃO LOCAL DE ESTÁGIO, DO DEPARTAMENTO DE PROGRAMAS ACADÊMICOS E DIREITOS E DEVERES DOS ESTAGIÁRIOS.

1. Competências da Coordenação Geral de Estágios

        À Coordenação Geral de Estágio da UFAM compete:

1. catalogar e selecionar os locais de estágio, em sintonia com as Coordenações dos cursos, Coordenadores de estágio e com os Professores dos componentes curriculares de Aula Prática e Estágio Supervisionado;
2. acompanhar a Política de Estágio, propondo alterações quando necessárias a(o) Pró-Reitor(a) de Ensino de Graduação, que encaminhará às instâncias competentes;
3. divulgar as experiências de estágio junto a comunidade acadêmica e externa através de publicações e eventos;
4. padronizar os formulários de planejamento, visita aos campos e avaliação dos estágios de acordo com as peculiaridades de cada curso.

1. Competências da Coordenação Local de Estágios

        Todo o curso que possua o Estágio Obrigatório no seu Projeto Pedagógico deverá ter uma Coordenação Local de Estágio.

        À Coordenação Local de Estágio compete:

1. observar se a empresa que deseja enviar aluno para estágio, já se encontra conveniada com a UFAM, consultando através do endereço: http://proeg.ufam.edu.br/estagio, se não, verificar as instruções para formalização de convênios e então enviar 03 (três) vias da minuta de convênio já preenchida com os dados do responsável, com as documentações da empresa solicitadas nas instruções do site, ao DPA/PROEG para a celebração do convênio e publicação no D.O.U.;
2. providenciar as 4 (quatros) vias dos Termos de Compromissos de Estágio – TCE (no endereço:  http://proeg.ufam.edu.br/estágios/termo de compromisso de estágio obrigatório), devidamente preenchidas e assinadas pelo responsável da unidade concedente, Coordenador de estágio, aluno e  Diretor do Departamento de Programas Acadêmicos/PROEG;
3. elaborar o Plano de Atividades dos discentes, no prazo de 20 (vinte) dias antes do início de cada semestre letivo, aprovando-o no Colegiado de cada Departamento envolvido na atividade, no Conselho Departamental de cada Curso e encaminhá-lo à unidade concedente do estágio, juntamente com o TCE para assinatura, com antecedência mínima de 10 (dez) dias anteriores ao início das atividades;

d) designar professores orientadores para acompanhar juntamente com o supervisor técnico da parte concedente, as atividades exercidas pelos discentes, com comprovação de vistos nos relatórios referidos no inciso IV do caput do art 7º da Lei nº 11.788 de 25/09/2008 e por menção de aprovação final;