A Evolução do Pensamento Geográfico

Universidade Federal de Campina Grande – UFCG

Centro de Formação de Professores – CFP

Unidade Acadêmica de Geografia – UNAGEO

Disciplina: Evolução do pensamento geográfico

Professora: MS. Mariana Borba de Oliveira

Monitor: Romário Morais

Atividade de Revisão para a avaliação.

• Usando como base os capítulos 6 e 8 do livro : Geografia pequena história crítica, responda as questões abaixo, colocando (V) para verdadeiro e (F) para falso:

1. A grande escola da Geografia que se opõe as linhas de pensamento de Ratzel é parcialmente Francesa e tem como principal colaborador La Blache. (    );
2. A Revolução Francesa foi o ponto de ruptura do capitalismo que varreu do quadro agrário deste país todos os elementos herdados do feudalismo (     );
3. O pensamento burguês gerou propostas regressivas, instituindo uma tradição liberal no país (     );
4. A França foi o berço do socialismo militante e o lugar onde o caráter classista da democracia burguês primeiro se revelou (      );
5. A França foi o país que demonstrou, de maneira mais clara, as etapas de avanço, domínio e consolidação da sociedade burguesa. (       );
6. A Geografia desenvolveu-se na França, no período da Terceira República francesa. (     );
7. Os institutos de geografia e as cátedras foram criados no período da Segunda república francesa (      );
8. O pensamento geográfico francês nasceu com a tarefa de combater a Geografia de Ratzel que legitimava o estado bismarchiano. (      );
9. A proposta de Ratzel exprimia o autoritarismo, enquanto a proposta de Vidal manifestava um tom mais liberal (       );
10.  Vidal vestindo uma capa de objetividade condenou a vinculação entre o pensamento geográfico e a defesa de interesses políticos. (      )
11. La Blache imprimiu, no pensamento geográfico, o mito da ciência asséptica, propondo uma politização aparente da temática dessa disciplina. (       );
12. La Blache criticou o agente homem que aparecia como ativo na geografia de Ratzel (       );
13. La Blache construiu sua proposta de Geografia, sempre como um diálogo crítico com sua congênere alemã. (       );
14. Vidal de La Blache definiu o objeto da geografia como a relação do homem-natureza, na perspectiva de tempo. (        );
15. La Blache observou que as necessidades humanas são condicionadas pela natureza, e que o homem busca as soluções para satisfazê-las nos materiais e nas condições oferecidas pelo meio. (      )
16. A perspectiva vidaliana, a natureza passou a ser vista como possibilidade para a ação humana: Daí o nome de possibilismo. (      )
17. LA Blache propôs a observação do campo, indução a partir da paisagem e outros métodos empíricos para a análise geográfica (       )
18. Em termos de métodos La Blache não rompeu as formulações de Ratzel. (     )
19. A Geografia de Hartshorne deixou um pouco de lado o empirismo e privilegiou um pouco mais método dedutivo. (       )
20. A Geografia de Ratzel e La Blache tiveram sua raiz filosófica no positivismo de Ricket e Windelband, enquanto que A geografia de Hettner e Hartshorne fundamentou-se no neokantismo de Augusto Comte. (        )
21. A geografia seria o estudo das formas de interrelação dos elementos no espaço terrestre, segundo Hettner. (        ).
22. Hartshorne introduzia o pensamento de Hettner, porém, ao contrário dos demais  ele desenvolveu-o aprimorando. (       )
23. Após o ano de 1930 desenvolveram-se duas grandes escolas de Geografia. A primeira, em Londres, aproximou-se bastante da Antropologia, elaborando a Geografia Cultural. A segunda, na Rússia, aproximou-se da Sociologia Funcionalista e da Economia. (       );
24. A primeira diferença da proposta de Hartshorne residiu em este defender a idéia de que as ciências se definiram por métodos próprios, não por objetivos singulares.

 (      );

1. O método geográfico vem do fato dessa disciplina trabalhar o real em sua complexidade abordando fenômenos variados, estudados por outras ciências. (     )
2. Os conceitos definidos por Hartshorne, referindo-se ao método foram os de “área” e paisagem. (       )
3. A Geografia Nomotética deveria ser parcial, apesar de ser generalizadora. (        )
4. Hartshorne articulou a Geografia Geral e a Regional, diferenciando-as pelo nível de profundidade de suas colocações. (         );
5. A Geografia nomotética, possibilitou análises tópicas (        );
6. A Geografia tradicional deixou fundamentos, que mesmo criticáveis delimitaram um campo geral de investigações, articulando uma disciplina autônoma.(        )

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