A Sociedade Atual
Por: Victória Couto • 31/5/2018 • Trabalho acadêmico • 365 Palavras (2 Páginas) • 161 Visualizações
Trabalho em grupo TG
A sociedade atual conta com uma escola mais criativa que se solidariza com ás mudanças da modernidade.
O programa nacional de educação PNE , foi aprovado e tornou-se lei 10.72/2001.
Orientando e coordenando o sistema nacional de educação até 2011,e definindo como objetivo e propriedades a serem desenvolvidas e estabelecidas.
O PNE fez um balanço na estrutura da organização e do funcionamento da educação brasileira e propôs as propriedades para o desenvolvimento das políticas públicas do país.
Tem como exemplo;
Valorização dos profissionais da educação
Ampliação de entendimento nos demais níveis de ensino...
Já o programa nacional do livro didático PNLD é o programa que visa a atender a meta de aprimorar a qualidade do ensino , dando assistência direta ao aluno , por meio de livros didáticos das diferentes disciplinas do ensino fundamental e do ensino médio.
Hoje as propostas das integrações tecnológicos que possibilita o educador e aluno , uma integração maior de descobertas, ajuda mutua em que um ajuda o outro,e assim a aprendizagem vai ficando mais ativa e presente no meio.
O método de ensino usado hoje á nível de tecnologia ainda é frágil.
Os estilos de aprendizagem podem ser;
- Auditivos ; quando o aluno aprende facilmente uma aprendizagem através de uma explicação oral.
-Visual; quando o aluno aprende facilmente uma explicação visual, ultilizando gravuras e imagens.
A metodologia que o professor pode utilizar para auxiliar a aprendizagem de todos os alunos, requerem atividades que englobem os diferentes estilos, de aprendizagem. Tais metodologia.
-leitura oral
-utilizando material concreto
-filmes
-jogos...
É o processo e planejamento das atividades para proporcionar a aprendizagem. O sucesso do progresso de ensino Hoje em dia as propostas das integrações tecnológicas na educação está sendo usada aos poucos.
A capacidade das crianças de terem confiança, em si próprias e o fato de se sentirem-se aceitas, ouvidas e amadas, oferecem escolas e assumirem responsabilidades favorece o desenvolvimento da auto estima , essencial para obterem confiança e alto estima.
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