ATIVIDADE AVALIATIVA – MEMORIAL
Por: Wellington Elias Peres • 31/5/2017 • Trabalho acadêmico • 404 Palavras (2 Páginas) • 295 Visualizações
[pic 1] | INSTITUTO FEDERAL DE BRASÍLIA PRÓ-REITORIA DE ENSINO PROGRAMA [pic 2] | [pic 3] |
DISCIPLINA: CONTABILIDADE NA ESCOLA
TUTORA: ALDENORA MACEDO
CURSO: SECRETARIA ESCOLAR
PÓLO/TURMA: TAGUATINGA/CENTRO – “A”
CURSISTA: WELLINGTON ELIAS PERES
ATIVIDADE AVALIATIVA – MEMORIAL
O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) foi criado em 1968 é um órgão federal vinculada ao Ministério da Educação (MEC). O papel do FNDE, em relação a Educação, é levar recursos financeiros para dentro das escolas públicas.
Os recursos vêm de vários impostos, dos prêmios não retirados da loteria e, principalmente, do salário educação, um tributo de 2,5% descontado da folha de pagamento das empresas.
O FNDE é responsável por ações, que vão desde projetos de melhoria da infraestrutura das escolas à execução de políticas públicas. Entre os programas estão: Banda Larga Nas Escolas, Biblioteca na Escola (PNBE), Caminho da Escola, Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Licitação e Registro de Preços, Livro Didático (PNLD), PDE Escola, Plano de Ação de Aceleração (PAC II), Plano de Ações Articuladas (PAR), Prestação de Contas (Contas Online), Programa Um Computador por Aluno (Prouca), Proinfância, ProInfo, repasses diretos, Transporte Escolar (PNA).
Na escola que trabalho recebemos diretamente o PPDE como o dinheiro é repassado conforme a quantidade de aluno o recurso e pouco por isso fazemos reuniões com a comunidade escolar e decidimos as prioridades. O lanche que é recurso do FNDE é passado direto para Secretária de Educação que compra e entrega a alimentação para as escolas. O dinheiro do PPDE é importante para compra de materiais de consumo e algumas melhorias físicas do prédio, o lanche também é importante já que detectamos que alguns alunos vêm para escola sem alimentação.
Esses recursos deveriam ser mais negociados com a escola, a escola devia mandar as prioridades e os orçamentos e eles analisavam e mandavam o dinheiro. Já o lanche muitas vezes eles compram coisas que a escola não tem condições de fazer ou tem que comprar os complementos por exemplo: temperos.
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