Automação de Controle e Processo

Para realização dos passos um e dois da primeira etapa do desenvolvimento do projeto proposto pelo programa de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) baseado em um esquema de reservatórios A e B, foram realizadas pesquisas sobre os possíveis componentes, matérias e métodos, com o objetivo de se adquirir o conhecimento necessário para a realização do projeto proposto.

O resultado das pesquisas e o aprendizado em sala de aula serviu como base para a reunião do grupo, onde foi discutida de maneira democrática um planejamento para as próximas etapas propostas no ATPS. O grupo compreendeu como a atividade proposta terá importância para entendimento das informações recebidas em aula.Para realização dos passos um e dois da primeira etapa do desenvolvimento do projeto proposto pelo programa de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) baseado em um esquema de reservatórios A e B, foram realizadas pesquisas sobre os possíveis componentes, matérias e métodos, com o objetivo de se adquirir o conhecimento necessário para a realização do projeto proposto.

O resultado das pesquisas e o aprendizado em sala de aula serviu como base para a reunião do grupo, onde foi discutida de maneira democrática um planejamento para as próximas etapas propostas no ATPS. O grupo compreendeu como a atividade proposta terá importância para entendimento das informações recebidas em aula.

O conteúdo da disciplina em questão, Controle e Automação de Processos, é evidentemente muito complexo e abrangente, ficando claro que apenas com experiência prática é possível visualizar todas as possibilidades melhorias e implantações de automações em processos. Como o ATPS apresenta uma situação específica a ser trabalhada, julgo como possível a montagem de um sistema de automação que permita o atendimento dos objetivos propostos.Para realização dos passos um e dois da primeira etapa do desenvolvimento do projeto proposto pelo programa de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) baseado em um esquema de reservatórios A e B, foram realizadas pesquisas sobre os possíveis componentes, matérias e métodos, com o objetivo de se adquirir o conhecimento necessário para a realização do projeto proposto.

O resultado das pesquisas e o aprendizado em sala de aula serviu como base para a reunião do grupo, onde foi discutida de maneira democrática um planejamento para as próximas etapas propostas no ATPS. O grupo compreendeu como a atividade proposta terá importância para entendimento das informações recebidas em aula.

O conteúdo da disciplina em questão, Controle e Automação de Processos, é evidentemente muito complexo e abrangente, ficando claro que apenas com experiência prática é possível visualizar todas as possibilidades melhorias e implantações de automações em processos. Como o ATPS apresenta uma situação específica a ser trabalhada, julgo como possível a montagem de um sistema de automação que permita o atendimento dos objetivos propostos.Para realização dos passos um e dois da primeira etapa do desenvolvimento do projeto proposto pelo programa de Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) baseado em um esquema de reservatórios A e B, foram realizadas pesquisas sobre os possíveis componentes, matérias e métodos, com o objetivo de se adquirir o conhecimento necessário para a realização do projeto proposto.

O resultado das pesquisas e o aprendizado em sala de aula serviu como base