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Croqui da linha do tempo

Por:   •  4/5/2015  •  Bibliografia  •  597 Palavras (3 Páginas)  •  284 Visualizações

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LINHA DO TEMPO




Nome: Vitor Mateus R. dos Reis

Número: 36
Serie/Turma: 1º C

TEXTO INTRODUTÓRIO

        Neste trabalho eu irei falar um pouco da  minha vida no presente como o gráfico e a analise estão explicando como minha vida no passado como a discrição de episodio que irei falar de um episodio muito importante  na minha vida e também irei me apresenta e no final irei falar oque eu aprendi com esse trabalho proposto pela a escola que eu estudo (centro de ensino médio de Taguatinga norte ).

        

APRESENTAÇÃO PESSOAL

        Meu nome e Vitor Mateus R. dos Reis meu pais são Poliana e Renato  e eu moro na Ceilândia  p.sul  na minha casa moram 5 pessoas eu minha mãe meu pai minha irmã e meu irmão .Eu já morei no Recanto da Emas, Setor “O” ,na Ceilândia, na qnq e etc,.. Meus pais já se separaram e ficaram 5 anos separados e agora recentemente em 2013 eles reataram. Eu tenho 4 irmãos , 3 irmãos e 1 irmã   os nomes dos meu irmãos são Leonardo Ferreira , Guilherme ribeiro , Claudio Renato, e o nome na minha irmã e Ana Luiza. Meus pais tem uma chácara em aguas lindas. Eu vou pra escola com meu tio Diego Alessandro

        

        

DESCRIÇÃO DE EPISÓDIO

O aluno apresentará uma situação social vivida pela sua família em que uma escolha ou decisão anterior foi tomada e apresentar as consequências (positivas e negativas) dela. Também deverá produzir um texto reflexivo sobre esse episódio sobre as consequências. Obrigatoriamente, deverá ser ilustrado por meio de uma ou duas fotos, desenhos ou imagens.

        

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ANÁLISE DE ATIVIDADES DIÁRIAS

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                  Eu sei que n e bom mas pode melhora bastante como meu dia e muito corrido tenho quer pegar ônibus e ir pro curso e só isso que Faso no dia mas pode melhorar como no gráfico abaixo explica.

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ÁRVORE GENEALÓGICA

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COMPARAÇÕES – REFLEXÕES – ANÁLISES

        O aluno deverá construir um texto comparativo entre sua própria história e a história de um de seus responsáveis, quando o responsável tinha a idade que o aluno tem agora.         Também deverá escolher um dos familiares presentes na ÁRVORE GENEALÓGICA para essa etapa do trabalho. Para essa comparação, deve-se levar em consideração as mudanças na percepção da infância, liberdade, questões de gênero, sexualidade, casamento, divórcio, pecado, linguagem etc.

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