EDUCAÇÃO

Pelo que temos observado no panorama educacional em nosso país, a questão da universalização do atendimento escolar tem sido acompanhada pela garantia do padrão de qualidade e pela valorização dos profissionais do ensino? Justifique.

A qualidade da educação escolar é, sem dúvida, o maior desafio com a qual a realidade

educacional brasileira vem convivendo há muitos anos. Atualmente o sistema escolar

apresenta-se fragilizado e inadequado para atender os alunos de maneira eficiente, garantindo

um ensino de qualidade para todos. Neste sentido, o presente estudo pretende investigar a

qualidade de ensino na educação escolar atual e suas implicações para a aprendizagem da

criança nos anos iniciais do ensino fundamental. A pesquisa foi realizada a partir de um

levantamento teórico nas áreas da Educação, Sociologia, História, Políticas Educacionais e de

um estudo empírico em uma escola pública no interior do estado de São Paulo, no qual se fez

uso da observação participante e entrevista semi-estruturada com professores e alguns alunos

de duas salas da primeira fase do Ensino Fundamental. Dentre os principais resultados temos

1) Existe uma dicotomia entre o acesso e o sucesso na escola pública, principalmente nos anos

iniciais do ensino fundamental. 2) É preciso uma reorientação dos padrões de expectativas

vigentes, buscando novas formas de extrair da situação de ensino sucesso no rendimento,

considerando o contexto e as condições da escola contemporânea. 3) A (des) articulação entre

as políticas sociais e educacionais reflete inevitavelmente nas práticas educativas. Portanto,

concluímos que a qualidade realmente constitui um desafio na escola pública, mas não uma UTOPIA.