Educação Do Eja

A educação de jovens e adultos (Eja) foi regulamenta no artigo,37,da lei nº

9394 de 20 de dezembro de 1996.Teve como objetivo atender aos Jovens e Adultos

que não Puderam ou não tiveram oportunidade de ter uma educação básica em

sua época. Os educandos buscam, seu primeiro emprego formação rápida e também, novas

perspectivas de vida, melhores empregos e remuneração e necessitam do acolhimento e

compreensão por parte dos docentes atuantes na EJA, uma vez que enfrentam inúmeras

dificuldades como ser pobre mora distante da escola, por usar transporte publico para

retornar ao ambiente educativo e nele permanecer. São Jovens que precisaram deixar os

estudos para trabalhar e ajudar suas famílias , tem também aqueles Jovens que se tornou

repetente no ensino regular e acabaram optando pela EJA para fugir do constrangimento.

No caso dos alunos de idade superior, normalmente a realidade acrescenta que

muitos dos alunos que freqüentam estas escolas são trabalhadores (as), casados

(as), com filhos e aposentados e portadores deficiências especiais.São alunos com

diferencia culturais,etnia,religião e crenças .

Ou seja, esse aluno vem para a escola com a baixa auto-estima e cansados .

zpreciso que haja sensibilidades e coerência diante de tais situações. O profissional sabe que não está cumprindo apenas o papel de educador. Mas que é preciso ter flexibilidade, tolerância e firmeza. Para poder receber seus alunos diante de qualquer situação.Os profissionais do EJA deve levar em considerações as experiências vivida pelo alunos .E utilizar matérias didáticos para facilitar a leitura e a escrita e também o aprendizado e feito através de diálogos para leva o desenvolvimento da consciência critica do aluno.  . No entanto, alfabetizar é somente a primeira parte do processo. O que não se pode é pensar que só alfabetização poderá garantir desenvolvimento social deste educando.Para uma pessoa adulta que retoma seus estudos, o desejo maior é o de se preparar Para o trabalho, de ter autonomia e de se dar bem profissionalmente.  De acordo com Paulo Freire o educador precisa ser criativo por exemplo utilizar a música como forma de trazer os alunos para sala de aula, devera utilizar desses meios para conseguir um aprendizado de forma prazerosa e não cansativa.Reconhecemos em Paulo Freire uma proposta de alfabetização voltada totalmente para o lado social e comprometida com a formação política do aluno que aprende lendo a sua realidade.