Educação9

INTRODUÇÃO

Atualmente, considera-se a educação um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. É através da produção de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. A escola (Ensino Fundamental e Médio) ou a universidade tornaram-se locais de grande importância para a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor. Este trabalho tem por objetivo apresentar, em grandes linhas, as características do sistema educacional brasileiro, identificar os principais problemas de qualidade e eficiência em cada um de seus níveis, analisar as principais transformações que vêm ocorrendo, e caracterizar a agenda emergente de discussão sobre os temas educacionais.

ensino superior do estado de Santa Catarina/Brasil, que possuem curso de licenciatura em

Pedagogia. O estudo apresentava como objetivos: analisar a contribuição da História da

Educação (HE) na formação do pedagogo; identificar a concepção de história subjacente às

práticas pedagógicas nos cursos de Pedagogia; e elaborar um conjunto de sugestões derivadas

das conclusões da pesquisa, destacando a compreensão da importância do ensino da História

da Educação nos cursos de Pedagogia. Tendo a perspectiva histórica como orientação

metodológica, o estudo envolveu a análise documental (programas de ensino da disciplina de

História de Educação) e de depoimentos de 15 alunos e 16 professores do curso de Pedagogia

de 16 instituições.

A partir da análise dos d