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Guia de criação de FICHAMENTO

Tese: Guia de criação de FICHAMENTO. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  7/4/2014  •  Tese  •  280 Palavras (2 Páginas)  •  421 Visualizações

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Trabalho Bimestral referente ao 1º bimestre

Exigência: O trabalho poderá ser realizado individualmente ou em dupla.

Data de entrega: o trabalho será entregue no dia da prova NP1.

Valor do trabalho: até 3,0 (três) pontos.

Exigência gráfica: O trabalho deverá ser digitado em fonte Times New Roman, 12 e espaçamento entre linhas de 1,15.

A capa do trabalho deve conter o nome da Instituição, a proposta do trabalho, ou seja, copiar na capa as informações que estão entre parênteses (Fichamento do texto A urbanidade na cidade contemporânea entre fronteiras e trincheiras de Rachel Coutinho Marques da Silva), o nome do aluno e do curso, o semestre do curso, e a disciplina.

Texto para o fichamento:

SILVA. Rachel Coutinho Marques da. A urbanidade na cidade contemporânea entre fronteiras e trincheiras. In: SILVA. Rachel Coutinho Marques da ( org.). A Cidade pelo Avesso: desafios do Urbanismo Contemporâneo. Editora Prourb, RJ. Disponível em: http://pt.scribd.com/doc/54753027/A-cidade-pelo-avesso-desafio-do-urbanismo-contemporaneo-Rachel-Coutinho-Marques-da-Silva.

I- FICHAMENTO é um trabalho intelectual e é uma maneira de sistematizar as leituras, de tal forma a criar um material permanente de consulta. Era uma forma de investigação que se caracterizava pelo ato de fichar (registrar) todo o material necessário à compreensão de um texto ou tema em fichas que facilitavam a documentação. Não só, mas é também uma forma de estudar, assimilar criticamente os melhores textos e temas de sua formação acadêmico-profissional.

II- Orientações para fazer o FICHAMENTO

-Leia o texto interruptamente para ter uma idéia geral da estrutura linguística do texto, do assunto de que trata, do estilo linguístico do autor;

- Dividida o texto em parágrafos e enumere-os;

- Leia o texto novamente, grifando vocabulários de difícil compreensão, fazendo anotações que julgar pertinente na campo das idéias e procurando entender cada parte do texto.

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