Metodologia

A juventude e a vida adulta jovem estão divididas em três estágios. Assinale a alternativa abaixo que corresponde a essa classificação:

Resposta

Resposta Selecionada: a.

Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década.

Resposta Correta: a.

Saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década.

Feedback da resposta: De acordo com nossos estudos, estes são os três estágios contínuos em que se dividem a juventude e a vida adulta jovem: saída do lar, ingresso no mundo adulto, transição para a quarta década.

• Pergunta 2

0,3 em 0,3 pontos

A juventude ou vida adulta jovem costuma ser denominada de segunda adolescência, adolescência superior ou período de amadurecimento adolescente. É uma etapa de transição até o indivíduo chegar à autonomia e à responsabilidade plena.

De acordo com isso, leia as afirmativas a seguir e responda a questão:

I - Do ponto de vista físico, é a época da plenitude, caracterizada pela junção de força, energia e resistência.

II - Nessa fase, o jovem começa a sentir o peso do passado e sente a lenta aproximação do declínio.

III - Durante esse período, as estruturas intelectuais e morais atingem o auge, diminuem as mudanças fisiológicas, há a estabilização afetiva, ingresso na vida social plena, início do trabalho ou estudos superiores e também da vida matrimonial.

Assinale a alternativa correta:

Resposta

Resposta Selecionada: c.

Estão corretas I e III

Resposta Correta: c.

Estão corretas I e III

Feedback da resposta: Na fase adulta jovem ou juventude, com relação aos aspectos físicos, a pessoa se encontra no auge das estruturas intelectuais e morais. Por volta dos 25 anos, há uma diminuição das mudanças fisiológicas, pois as funções do corpo já estão todas desenvolvidas. Na realidade, pode-se afirmar que as funções corporais se encontram plenas, a força muscular está no seu ponto máximo, bem como a agudeza sensorial. Quanto à estatura, os homens costumam atingir sua estatura máxima por volta dos 21 anos e as mulheres, em torno dos 18 anos. Como já foi afirmado anteriormente, esse período se caracteriza pelo auge das estruturas intelectuais. Além disso, geralmente se dá o início do trabalho e dos estudos superiores. Nesse momento, muitas pessoas começam a modelar seu projeto de vida, sua vocação, colocando suas decisões à prova ou alterando seu plano de vida.

• Pergunta 3

0,3 em 0,3 pontos

Analise com atenção o relato abaixo e responda a questão:

Amanda, 14 anos, relata que está muito infeliz: acha que nunca vai conseguir um namorado porque se percebe como a garota mais feia da escola. Diz que suas amigas não são perfeitas: “... sempre tem alguma coisa que está fora: ou é o peito, ou tem celulite, estrias." Mas o caso dela é diferente, afirma que não tem nada de bom: "o meu cabelo é ridículo, a pele cheia de espinhas, o meu corpo, nada de frente, nada de lado...” Amanda chora.

Como compreender as dúvidas e angústias de Amanda em relação ao seu corpo?

I – Na adolescência, as transformações físicas são marcantes, e a sua ocorrência interfere diretamente na estrutura emocional.

II – As mudanças deste período não têm um significado importante no desenvolvimento.

III – Na adolescência, há a redefinição da imagem corporal, consubstanciada pela perda do corpo infantil e da consequente aquisição do corpo adulto.

IV – A estrutura da imagem corporal é determinada pelo ingresso na universidade.

É correto afirmar:

Resposta

Resposta Selecionada: d.

Estão corretas as assertivas I e III.

Resposta Correta: d.

Estão corretas as assertivas I e III.

Feedback da resposta: Apenas a I e a III estão corretas, porque realmente, na adolescência, as transformações físicas são marcantes, e a sua ocorrência interfere diretamente na estrutura emocional. Um exemplo disso é a necessidade de se observar no espelho como forma de internalização da imagem (signo do espelho). Este processo leva a uma redefinição da imagem corporal, consubstanciada pela perda do corpo infantil e da consequente aquisição do corpo adulto, sendo de fundamental importância no desenvolvimento do sujeito. A estrutura da imagem corporal é determinada na adolescência, e não na juventude (ingresso na faculdade), período posterior a esta fase.

• Pergunta 4

0,3 em 0,3 pontos

De acordo com os autores estudados, por que o vestuário, os ornamentos, os calçados e outros itens que compõem a moda jovem apresentam-se como um meio de identificação para adolescentes?

Resposta

Resposta Selecionada: b.

São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva.

Resposta Correta: b.

São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva.

Feedback da resposta: São símbolos através dos quais os adolescentes se inserem numa cultura coletiva, ou seja, será por meio de signos diferentes do mundo adulto (utilização de vestuário, ornamentos, calçados, corte de cabelo, linguagem etc.) que o adolescente se diferenciará e constituirá uma personalidade própria - como em um rito de passagem -, sair da infância e entrar no mundo adulto, com características próprias, favorecendo a sua