O Roteiro de Observação

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI[pic 1]

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APÊNDICE I - ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO (para o estágio I)

1. Caracterização da Instituição em relação à Educação Básica

a) Organização:

• Turnos de funcionamento e respectivos horários;

Manhã das 7:00-11:45 , tarde das 13:00 – 17:00 e noite das 18:30-22:00

• Total de turmas para cada nível/ modalidade de ensino atendido;

Tem 6 turmas para cada ano do ensino fundamental e 5 turmas para o ensino médio.

• Média de estudantes por turma;

30 alunos para cada turma.

• Média da faixa etária por turma;

6º ano – 11 anos

7º ano – 12 anos

8º ano – 13 anos

9º ano – 14 anos

1ºEM – 15 anos

2º EM – 16 anos

3º EM – 17 anos

• Quantidade de funcionários;

Contem 45 funcionários nas mais diferentes áreas de atuação.

• Existência de equipe de apoio (psicopedagogos, psicólogos, médicos, fonoaudiólogos, intérprete, segundo professor) e em quais situações os pais se dirigem à escola;

Há presença de palestras ministradas por psicóloga em cada um dos bimestres.

Os pais se dirigem a escola quando há reuniões direcionada aos responsáveis dos alunos e em casos de ocorrências por disciplina.

• Como está organizado o recreio? Há supervisão? Se sim, é realizada por qual profissional da escola?

O recreio no período matutino está organizado das 9 até as 9:15 , no período vespertino está organizado das 15 até as 15:15 e no período noturno está entre 20:25 até as 20:40 , existe supervisão prestada pelos coordenadores e monitores de apoio em cada um dos períodos.

• Quanto tempo é dedicado ao recreio? Existe alguma atividade dirigida (formação artística, cultural ou esportiva) para este momento?

O intervalo conta com um período de quinze minutos, neste momento há diversos espaços para os alunos fazerem algum das atividades , conta com mesa de pingue pongue , mesas de xadrez e diversas mesas de damas e a biblioteca é liberada para os alunos terem um momento de reflexão com professores de língua portuguesa.

• Com relação à alimentação, quem define o cardápio da cantina, o cardápio traz opções de lanches saudáveis e é acompanhado por um nutricionista?

O cardápio é realizado por um profissional nutricionista ligada a secretaria de saúde , contem alimentos saudáveis como frutas , saladas nos respectivos intervalos e sucos de polpas.

• Caracterização do conselho de classe: período de ocorrência, integrantes, ações decorrentes (existe algum modelo de documento preenchido, ata, plano de ação, outro a especificar);

O conselho de classe é acionado em períodos de ocorrência para transferências/expulsão de alunos , análise de alunos com necessidades especiais para um possível mudança nas metodologias e aos fins de anos na recuperação final. O conselho é formado pelos próprios professores regentes. Nas reuniões são feitos relatórios e atas especificando a situação e as medidas de tais problemas na situação.

• Pauta (assuntos contemplados ao longo das reuniões);

Nela são listadas as prioridades que o corpo docente da escola quer tratar.

• Local de realização;

Auditório da escola.

• Política de comunicação acerca da realização das reuniões;

A comunicação é feita de forma oral e marca no calendário um dia para a realização do projeto coletivo.

• Socialização e acompanhamento das decisões e orientações.

O núcleo gestor sempre presta parceria com o corpo docente em geral , sempre que há uma decisão a ter tomada com o núcleo gestor sempre apresenta a situação e as devidas orientações para os demais professores.

b) Infraestrutura:

• Descrição dos aspectos físicos da escola: tipo de prédio, conservação e limpeza externa e interna, estrutura das dependências (espaço para atendimento aos pais, biblioteca, laboratórios, salas de aula, sala dos professores, salas informatizadas, áreas de lazer, estrutura para a realização de esportes);

A escola está muito bem organizada, foi recentemente reformado (ano de 2022) então o estado de conservação da escola está em ótimo estado. Tem auditório, biblioteca, sala multimídia, quadra poliesportiva, quadra de vôlei e rampas para acesso aos pisos superiores com as devidas proteções.

• Espaço destinado à socialização de trabalhos realizados pelos estudantes e para informações pertinentes ao funcionamento da escola;

Há um espaço de socialização dos alunos, onde eles direcionam para a realização de trabalhos escolares, lá também é colocado os avisos para os alunos quanto para os funcionários.

• Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais;

Tem acessibilidade sim, mas são restritas não existe uma sala direcionada a criança com atendimento educacional especializado(AEE) , mas conta com a sala multimídia que tem materiais e estrutura para trabalhar com os alunos junto com os seus cuidadores.

• Espaço destinado às refeições: a escola possui cantina, oferece lanche (merenda), os alunos trazem lanche de casa;

Possui cantina sim, os alunos tem autorização de trazer a merenda de cada, tem diversas mesas e bancos para que os alunos possam utilizar em seus lanches.