ORIENTAÇÃO DA ATIVIDADE DO CENSO ESCOLAR

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Prezado(a) cursista,

Você está na última etapa do curso Censo Escolar da Educação Básica – Sistema Educacenso. Para concluí-lo com sucesso e alcançar o objetivo sobre o correto preenchimento, acompanhamento e controle social das informações do Censo Escolar da Educação Básica, é necessário realizar a Atividade Final.

Para essa atividade, você deve elaborar um Plano Operacional, seguindo as instruções a seguir:

1. A partir de tudo que você aprendeu durante o curso Censo Escolar, reflita sobre o papel que você exerce e pense em como planejar suas atividades de modo a colaborar com a execução das etapas do processo censitário;

2. A atividade deve ser dividida em três partes: Introdução, Plano Operacional e Considerações finais;

3. Na Introdução, apresente os objetivos do seu plano, o que você pretende alcançar com ele e a importância dele para a sua aprendizagem.

4. No Plano Operacional, você deve descrever o seu planejamento acerca das ações relacionadas ao Censo Escolar, destacando os procedimentos que envolvam o preenchimento, o acompanhamento e o controle social do Censo. Indique também os recursos e os períodos envolvidos no processo, conforme o quadro em anexo.

5. Considerações finais: conclua, buscando responder ao objetivo que você estabeleceu para o seu plano. Aponte se o plano contribuiu para seu entendimento. Descreva ainda qual o alcance dos conteúdos apresentados no curso para a compreensão da execução das diversas políticas públicas do seu município ou estado, tais como alimentação, livro, transporte, entre outras.

6. Lembre-se de citar as fontes utilizadas.

7. Salve sua Atividade Final, observando o documento “Orientações para o Trabalho Final”.

8. Poste sua Atividade no campo “Atividade Final” e aguarde a avaliação do seu tutor.

Anexo – Plano Operacional

Identificação	Instituição de Ensino/Órgão ligado à Educação: Responsável: (seu nome)
Objetivo geral do plano
Etapas	Procedimentos/Ações (Descreva os procedimentos que você adotaria para a realização das atividades em cada uma das etapas.)	Recursos (Aponte os recursos materiais e humanos necessários para a realização de cada etapa.)	Períodos (Apresente os prazos em que você irá realizar cada procedimento das etapas – lembre-se da Portaria de Cronograma do Censo)
Matrícula inicial	Planejamento (anterior ao início da coleta do Censo)	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Período de coleta	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Retificação	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Confirmação de matrícula	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Publicação Final	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Situação do aluno	Planejamento (anterior ao início da coleta)	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Período de coleta	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Retificação	. . . . .	. . . . .	. . . . .
Divulgação dos dados finais	. . . . .	. . . . .	. . . . .

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