POED POLITICA E ORGANIZAÇÃO DA ED

Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1)

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Instruções

Descrição

Instruções

ATENÇÃO: Esse é um avaliativo e, portanto segue as seguintes configurações:

Possui numero de tentativas limitadas,

Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros,

Não apresentas as justificativas corretas,

Não considera "tentativa em andamento" (tentativas iniciadas e não concluídas / enviadas),

Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico),

Várias tentativas Este teste permite 5 tentativas. Esta é a tentativa número 1.

Forçar conclusão Este teste pode ser salvo e retomado posteriormente.

Expandir Estado de Conclusão da Pergunta:

Pergunta 1

A partir da Constituição Federal de 1988 e da Lei 9.394/96, os avanços em relação ao financiamento da educação estão apontados em quatro aspectos. Entre eles está:

a.

priorização do ensino particular.

b.

gestão controlada das verbas.

c.

definição das despesas de manutenção e desenvolvimento de ensino.

d.

distribuição por escola.

e.

transporte escolar.

0,5 pontos

Pergunta 2

Com o objetivo de reverter o quadro da destinação das verbas públicas, a Emenda Constitucional 53 criou o fundo que possibilitou o uso dos recursos públicos para toda a Educação Básica e que começou a vigorar em 2007. Este é conhecido como:

a.

MOBRAL.

b.

MOVA.

c.

FUNDEB.

d.

FUNDEF.

e.

Custo aluno-qualidade.

0,5 pontos

Pergunta 3

Identificam-se no novo Plano Nacional de Educação as prioridades educacionais para o desenvolvimento das políticas públicas. Segundo o dever constitucional e as necessidades sociais, podemos apontar:

a.

garantia da obrigatoriedade do ensino dos 4 aos 17 anos, por meio de programas, planos e projetos para o atendimento da qualidade de ensino e a expansão da escolaridade para todas as crianças e jovens.

b.

atendimento à Educação Infantil.

c.

obrigatoriedade do Ensino Médio.

d.

atendimento à Educação Especial.

e.

garantia da educação de jovens e adultos.

0,5 pontos

Pergunta 4

O Plano Nacional de Educação, previsto na Constituição Federal de 1988 e na Lei 9.394/96, foi aprovado em 2001, tornou-se a Lei 10.172 e determinou os objetivos educacionais. Dentre esses objetivos está:

a.

o uso das verbas públicas em educação.

b.

a participação controlada na gestão escolar.

c.

a manutenção das situações educacionais regionais.

d.

a avaliação da qualidade de ensino.

e.

a elevação global do nível de escolaridade da população.

0,5 pontos

Pergunta 5

O Plano de Desenvolvimento da Escola tem como objetivo o desenvolvimento de ações que visam à implementação de uma educação de qualidade com o propósito de alcançar o sucesso e a permanência do aluno na escola por meio de:

a.

projetos estaduais.

b.

envolvimento de todos na discussão da Educação Básica – pais, alunos, professores e gestores.

c.

projetos municipais.

d.

projetos federais.

e.

projetos socioeducativos.

0,5 pontos

Pergunta