Planejamento Quinzenal Educaçao fisic

Planejamento Quinzenal

Unidade Educacional: Col. Est. Agnelo Ribeiro                               Código UE:52032213

Professor (a): _Kedyma  Lemos Serpa                                      Disciplina: Educaçao Fisica

Ano/Série:___8°___ Turma: B    Mês: Janeiro                                    Período :02/02/2015 a 13/02/2015

Eixo Temático do Bimestre: Corpo Movimento e Saúde.

Aulas	Expectativas de aprendizagem	Conteúdo Programático	Estratégias de Ensino/Recursos	Avaliação/Instrumentos
1°aula	Identificar, vivenciar e compreender. Possibilidades e limitações do corpo em movimento relacionado a capacidade cardiorrespiratória,resistência muscular,freqüência cardíaca. Texto:Livro Educação Física:Cultura e formação humana para a emancipação.	●Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento.	( x )Aulas Expositivas                               (   )Aparelho de som                               (   )Pesquisa de campo                           (  x )Textos Complementares                     (   )Lab. de Informática                 ( x  )Leitura/escrita/debate                         (   )Jogos Interativos                                 (x)Quadro giz ( )Livro didático	( x )Exp.de conteúdo (   )Jornais (   )Mapa/Globo (   )Seminário (   )Data Show (   )Debate (   )GV/GO (   )TV ( x )Outras	(   )Produção Textual                           (   )Produção Artística                         (   )Reconto Literário                           (   )Trabalho em grupo                         (   )Trabalho Individual                       (   )Dramatização/Teatro                     (x)Participação                                 ( x  )Atividades	(   )Simulado (   )Seminário (   )Oralidade (   )Debate (   )GV/GO (   )Stand (  )Verificação da Aprendizagem
2° aula	Identificar, vivenciar e compreender. Possibilidades e limitações do corpo em movimento relacionado a capacidade cardiorrespiratória,resistência muscular,freqüência cardíaca. Texto: Livro Educação Física: Cultura e formação humana para a emancipação.	● Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento.	( x )Aulas Expositivas                               (   )Aparelho de som                               (   )Pesquisa de campo                           ( x )Textos Complementares                     (   )Lab. de Informática                 (   )Leitura/escrita/debate                         (   )Jogos Interativos                                 (x)Quadro giz ( x )Livro didático	( x )Exp.de conteúdo (   )Jornais (   )Mapa/Globo (   )Seminário (   )Data Show (   )Debate (   )GV/GO (   )TV ( x )Outras	(   )Produção Textual                           (   )Produção Artística                         (   )Reconto Literário                           (   )Trabalho em grupo                         (   )Trabalho Individual                       (   )Dramatização/Teatro                     (x)Participação                                 ( x  )Atividades	(   )Simulado (   )Seminário (   )Oralidade (   )Debate (   )GV/GO (   )Stand (  )Verificação da Aprendizagem
3° aula	Identificar, vivenciar e compreender. Possibilidades e limitações do corpo em movimento relacionado a capacidade cardio-respiratoria,resistência muscular,freqüência cardíaca. Texto:Livro Educação Física:Cultura e formação humana para a emancipação.	● Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento.	(x)Aulas Expositivas                               (   )Aparelho de som                               (   )Pesquisa de campo                           (   )Textos Complementares                     (   )Lab. de Informática                 (   )Leitura/escrita/debate                         (   )Jogos Interativos                                 (x )Quadro giz ( x )Livro didático	( x )Exp.de conteúdo (   )Jornais (   )Mapa/Globo (   )Seminário (   )Data Show (   )Debate (   )GV/GO (   )TV (   )Outras	(   )Produção Textual                           (   )Produção Artística                         (   )Reconto Literário                           (   )Trabalho em grupo                         (   )Trabalho Individual                       (   )Dramatização/Teatro                     (  x )Participação                                 ( x  )Atividades	(   )Simulado (   )Seminário (   )Oralidade (   )Debate (   )GV/GO (   )Stand ( x )Verificação da Aprendizagem
4° aula	Identificar, vivenciar e compreender. Possibilidades e limitações do corpo em movimento relacionado a capacidade cardio-respiratoria,resistência muscular,freqüência cardíaca. Texto:Livro Educação Física:Cultura e formação humana para a emancipação.	● Conhecimentos sobre o corpo humano em movimento.	( X )Aulas Expositivas                               (   )Aparelho de som                               (   )Pesquisa de campo                           (   )Textos Complementares                     (   )Lab. de Informática                 (   )Leitura/escrita/debate                         (   )Jogos Interativos                                 ( X)Quadro giz ( X )Livro didático	(   )Produção Textual                           (   )Produção Artística                         (   )Reconto Literário                           (   )Trabalho em grupo                         (   )Trabalho Individual                       (   )Dramatização/Teatro                     ( x )Participação                                 (  x )Atividades	(   )Simulado (   )Seminário (   )Oralidade (   )Debate (   )GV/GO (   )Stand ( )Verificação da Aprendizagem

Assinatura do (a) professor (a) :_________________________________________________

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