Plano De Aula EF II

PLANO DE AULA

Nível de Ensino: Ensino Fundamental II – 6° ano

Disciplina: Língua Portuguesa

Tema da Aula: Pronomes Pessoais

1.Conteúdos: Pronomes Pessoais retos e oblíquos, átonos e tônicos.

Utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos.

2. Objetivos:

- identificar e classificar os pronomes pessoais;

- comparar a utilização dos diferentes pronomes pessoais;

- refletir sobre a utilização do pronome MIM como sujeito de infinitivos;

- compreender a evolução da língua e a diferença entre o português padrão e a língua falada.

3. Recursos:

Apresentação de diferentes gêneros textuais.

4. Estratégias:

a) Introdução ao tema: Apresentação e conceituação dos pronomes pessoais, identificação da diferença de utilização de pronomes retos e oblíquos, átonos e tônicos.

b) Desenvolvimento da aula:

- Apresentação de diferentes gêneros textuais, para identificação dos pronomes e reconhecimentos das normas de utilização. Os textos devem variar desde literários de acordo com a norma culta até informais reproduzindo a forma coloquial falada;

- Reconhecimento das utilizações dos pronomes, identificando os que seguem e os que diferem da norma padrão;

- Levantamento de hipóteses para a utilização do MIM como sujeito de infinitivos;

- Apresentação das hipóteses levantadas por Marcos Bagno: cruzamento sintático, aplicação da primeira das regras que aparecem na frase e deslocamentos possíveis;

- Reconhecimento nos textos das hipóteses estudadas.

5. Avaliação:

Divisão da classe em grupos de 3 ou 4 alunos, para criação de dois textos em que apareçam os pronomes pessoais: um de acordo com a norma culta e outro que caracterize o uso não padrão dos pronomes.

Apresentação dos textos criados para toda a classe, para análise e comentário dos demais alunos.

6. Referências:

BAGNO, Marcos. A língua de Eulália: Novela sociolingüística. São Paulo: Contexto, 2013. 17.ed.

_______. Gramática de bolso do português brasileiro. São Paulo: Parábola Editorial. 2013.

CUNHA, Celso. Nova gramática do português contemporâneo. Rio da Janeiro: Nova Fronteira, 1985.

SELIVON, Márcia. Morfossintaxe da Língua Portuguesa. São Paulo: Editora Sol. Volume publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-055/11.