Politicas Sociais

Disciplina Políticas Sociais e Ambientais

Portfólio N° 01 A Educação Ambiental e o Consumismo

:: Portfólio

OBJETIVO

• Analisar a influência dos meios de comunicação de massa no comportamento do indivíduo;

• Preparar-se para educar a criança a fim de transformá-lo num adulto engajado.

ORIENTAÇÃO

O aluno deverá assistir ao vídeo e fazer as leituras recomendadas, para a execução do trabalho deverá usar

capa padrão e normas da ABNT ( Arial, 12, espaçamento 1,5). O trabalho poderá ser desenvolvido em grupo

com até três alunos, mas as conclusões/pareceres finais, devem, necessariamente, ser individuais.

DESCRIÇÃO BASEADO NO LIVRO TEXTO

1. CHAUÍ, Marilena. Introdução à filosofia.São Paulo:Ática,2000.

http://www.filosofia.seed.pr.gov.br/arquivos/File/classicos_da_filosofia/convite.pdf

P.219 As três formas da alienação social;

pp 424 à 427, Os meios de comunicação .

2. RUSCHEINSKY A., Org, Educação Ambiental: abordagens múltiplas, Porto Alegre, 1ª Edição, Porto Alegre,

Artmed, 2002.

pp.67 à 71 : Uma nova técnica para o meio ambiente por intermédio da ecopedagogia. A ecopedagogia no limiar

de um novo milênio

3. Vídeo “Criança, a alma do negócio”http://www.youtube.com/watch?v=49UXEog2fI8

ATIVIDADE PROPOSTA

O aluno deverá assistir ao vídeo, ler os trechos dos livros relacionados acima. Fazer uma observação da

realidade que o cerca.

Produzir um texto/pesquisa com as seguintes etapas:

a) tema (duas linhas)

b) problemática (cinco linhas)

c) estudo de campo (fato analisado)

d) conclusão do estudo, apontando uma interferência para o problema.

e) referências bibliográficas.

CONCLUSÃO / PARECER

Cada aluno deve elabore uma conclusão pessoal, sobre seu aprendizado, após o desenvolvimento do trabalho,

escrevendo uma ação concreta a partir dos estudos, mínimo 8 linhas).

Material de Apoio - Páginas do livro:

2. RUSCHEINSKY A., Org, Educação Ambiental: abordagens múltiplas, Porto Alegre, 1ª Edição, Porto Aleg