Portfolio De Comunicação

Parte A:

1A 2A 3E 4C 5A 6B 7A 8E 9B 10D 11B 12C 13A 14D 15E

16E 17C 18E 19B 20A 21B 22D 23D 24E 25A 26B 27C 28B 29E 30B

31) Homo Sapiens é o ser humano dotado de inteligência.

Homo Faber é aquele que, pelo manejo da técnica, transforma o mundo material e é por ele transformado.

32) O uso da razão, que o torna capaz de refletir, emitir juízos e elaborar conceitos e ideias.

31) Defina “homo sapiens” e “homo faber”.

32) Qual é o diferencial do ser humano frente a tudo que existe? Por quê?

33) Por que os seres humanos são sociais, políticos e comunitários?

34) O que é a dimensão ética?

35) Segundo Santos,1994, p.24, como se define cultura?

36) O que é o “ethos cultural”?

37) Por que quando se fala em cultura se está entrando no campo da ética?

38) Elabore uma síntese com cerca de 10 linhas sobre o texto lido.

26.) Leia o texto para responder à questão abaixo

"Arrumar o homem"

(Dom Lucas Moreira Neves Jornal do Brasil, Jan. 1997)

Não boto a mão no fogo pela autenticidade da estória que estou para contar. Não posso, porém, duvidar

da veracidade da pessoa de quem a escutei e, por isso, tenho-a como verdadeira. Salva-me, de qualquer

modo, o provérbio italiano: "Se não é verdadeira... é muito graciosa!”.

Estava, pois, aquele pai carioca, engenheiro de profissão, posto em sossego, admitido que, para um

engenheiro, é sossego andar mergulhado em cálculos de estrutura. Ao lado, o filho, de 7 ou 8 anos, não

cessava de atormentá-lo com perguntas de todo jaez,tentando conquistar um companheiro de lazer.

A ideia mais luminosa que ocorreu ao pai, depois de dez a quinze convites a ficar quieto e a deixá-lo

trabalhar, foi a de pôr nas mãos do moleque um belo quebra-cabeça trazido da última viagem à Europa. "Vá

brincando enquanto eu termino esta conta.” sentencia entre dentes, prelibando pelo menos uma hora, hora e

meia de trégua. O peralta não levará menos do que isso para armar o mapa do mundo com os cinco

continentes, arquipélagos, mares e oceanos, comemora o pai-engenheiro.

Quem foi que disse hora e meia? Dez minutos depois, dez minutos cravados, e o menino já o puxava

triunfante: "Pai, vem ver!" No chão, completinho, sem defeito, o mapa do mundo.

Como fez, como não fez? Em menos de uma hora era impossível. O próprio herói deu a chave da proeza:

"Pai, você não percebeu que, atrás do mundo, o quebra-cabeça tinha um homem? Era mais fácil. E quando eu

arrumei o homem, o mundo ficou arrumado!""Mas esse garoto é um sábio!", sobressaltei, ouvindo a palavra

final. Nunca ouvi verdade tão cristalina: "Basta arrumar o homem (tão desarrumado quase sempre) e o mundo

fica arrumado!"

Arrumar o homem é a tarefa das tarefas, se é que se quer arrumar o mundo.

Assinale o item cuja afirmativa está de acordo com o primeiro parágrafo do texto.

a) O autor do texto nos narra uma história de cuja autenticidade não está certo, apesar de ter sido contada por

pessoas dignas de confiança.

b) Embora o autor do texto não confie na veracidade da estória narrada, conta-a por seu valor moral.

c) Como o autor do texto confia na pessoa que lhe narrou a estória, ele a transfere para o leitor, mesmo

sabendo que não é autêntica.

d) A despeito de ser bastante graciosa a história narrada, o autor do texto tem certeza de sua inautenticidade.

e) A estória narrada possui autenticidade, veracidade e, além disso, certa graça.

27.) Leia o trecho seguinte, associando-o com o texto anterior, do jornal Folha de S. Paulo. A letra ilegível, que “popularmente” ficou conhecida como a letra de médico, é uma tradição antiga. Essa

característica marcante advinha da relação de poder, no caso, do médico, em relação ao paciente. Essa

tradição foi tão enraizada por esses profissionais que, mesmo aqueles que escrevem com letra legível,

adotaram esse “modelo” na escrita.

(www.portal-rp.com.br/bibliotecavirtual)