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Projeto: Os Musicos De Bremen

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Por:   •  17/11/2014  •  1.431 Palavras (6 Páginas)  •  7.016 Visualizações

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A obra lendária dos irmãos Jacob e Wilhelm Grimm, explora de modo muito eficiente e com uso de elementos lúdicos a união de um grupo de animais contra a exploração de seus patrões. As crianças apreendem a história com grande facilidade e podem aprender sobre valores muito importantes. Questões como união, solidariedade, justiça e diversidade são alguns dos conceitos que a narrativa “Os Músicos de Bremen” conseguem transmitir aos que tem a oportunidade de apreciá-la. Contudo, não podemos deixar de apresentar também a adaptação “Os saltimbancos” realizada por importantes figuras da música popular brasileira. Entre outros nomes, destacamos as figuras de Chico Buarque, Nara Leão, Vinicius de Moraes e Miúcha.

PROBLEMA

Explorar a história “Os Músicos de Bremen” de forma interdisciplinar e contemplando as expectativas de aprendizagem para as séries iniciais.

JUSTIFICATIVA:

Trabalhar com literatura infantil é de extrema importância e muito prazeroso para o universo infantil, em especial “os músicos de Bremen/ os saltimbancos” por se tratar de uma narrativa permeada de elementos lúdicos, além de uma ferramenta didática capaz de introduzir a reflexão de valores muito interessantes para a formação dos pequenos.

Duração: 02 de julho a 16 de julho de 2013.

OBJETIVO GERAL:

Explorar de forma interdisciplinar “Os Músicos de Bremen” e a adaptação, o musical “Os Saltimbancos”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Interagir com outras pessoas em situações variadas;

-Compreender e responder a entonação de voz, expressões faciais e corporais;

-Valorizar a importância do outro;

-Desenvolver o sentimento de solidariedade;

- Reproduzir situações vivenciadas pelos personagens da história “Os Músicos de Bremen”;

-Participar com os colegas de brincadeiras de roda cantada e de faz-de-conta a partir do repertório do musical “Os Saltimbancos”;

-Representar por meio do teatro “os músicos de Bremen”

-Expressar-se com o corpo;

-Desenvolver a percepção do ritmo;

-Participar de brincadeiras e danças;

-Movimentar-se ritmicamente ao som das músicas do CD “Os Saltimbancos”;

-Imitar posturas corporais, gestos e falas dos personagens, tanto da história quanto do musical;

-Desenvolver a linguagem oral a partir das músicas: Bicharada, O Jumento, Um Dia de Cão, A Galinha e História de uma Gata.

-Identificar e verbalizar algumas características dos personagens da história – permitindo reconhecer semelhanças e diferenças entre eles;

-Identificar o espaço em que se passa a história e descrevê-lo;

-Interpretar letras de músicas a partir do contexto da história;

-Ampliar o repertório musical;

- Identificar as letras dos nomes dos animais protagonistas da história, criar frase;

-Registrar por meio de desenhos os personagens da história;

-Desenvolver as habilidades de observar e ler imagens;

-Produzir textos de diferentes gêneros;

-Lê e interpretar

-Ortografia

-Caricatura dos autores

-Identificar a moradia de cada personagem;

-Localizar a cidade no mapa

-Conhecer o contexto histórico da história

-Confeccionar carteira de identidade e árvore genealógica dos animais

-Pesquisar o clima da região-Bremen

-Pesquisar hábitos e necessidades básicas dos personagens / dos animais e apontar cuidados necessários à sobrevivência dos mesmos.

-Envolver os números em diferentes usos e funções durante a leitura e contação das histórias;

-Desenhar e interpretar imagens de objetos, animais e pessoas a partir dos diferentes pontos de vista, bem como descrever posição e organização no espaço.

-Experimentar e utilizar instrumentos musicais e materiais sonoros;

-Estimular o gosto pela criação e arte;

-Aprimorar a criatividade na construção de instrumentos musicais

-PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ao 5º ano do ensino fundamental

METODOLOGIA:

Desenvolver diversas atividades sobre o tema. Realizar semanalmente de forma dinâmica e criativa. Dentre as atividades: leitura de imagens, leitura e análise de histórias previamente escolhidas, apreciação de mais de uma versão da mesma história, músicas, produções coletivas e individuais de desenhos, textos, frases; confecção de mural, instrumentos musicais, dobradura, recorte e colagem, brincadeiras, dramatização e apresentação de teatro. Confecção de convites aos pais.

RECURSOS MATERIAIS NECESSÁRIOS:

Os Músicos de Bremen – Editora Global;

-Textos: Letra das músicas: Bicharada, O Jumento, Um Dia de Cão, A Galinha e História de uma Gata.

- Papéis: ofício, cartolina

-Canetinhas hidrográficas;

-Giz de cera;

- Revistas e jornais;

- Cola;

- Aparelho de som;

-Câmara fotográfica;

-Filmadora:

-CD: Os Saltimbancos;

-Cartazes com as letras das músicas;

- materiais recicláveis

CULMINÂNCIA

Os

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