Projeto escolar de processamento de lixo

Projeto Reciclar é Preciso

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Nancy Schuwartz de Castro Borges

Escolas:

Localização:

Salvador, Ba

Séries: 3º e 4º Ano do Ensino Fundamental I

Problematização:

Como modificar hábitos, costumes e valores em relação ao consumo e descarte do lixo, para melhorar o local em que se vive, a começar pela Escola e também preservar o Meio Ambiente?

Titulo: Projeto Reciclar é Preciso.

Tema: A Reciclagem

Desenvolvendo a Problematização:

O que sabemos?

* Sabemos que a produção de lixo nas Escolas e seu entorno é muito grande e que dentro das Escolas, os alunos jogam embalagens, cascas de frutas ou papéis em qualquer lugar.

* Poderemos utilizar este tema, A Reciclagem, para os que alunos através de atividades, oficinas, pesquisas, discussões e debates percebam a necessidade de mudanças de hábitos, costumes e valores quanto ao modo de consumo e de descarte do lixo para que o Meio Ambiente seja preservado e ainda que evoluam em sua oralidade, leitura e escrita e produção de textos.

* A mídia impressa que temos disponível para utilização com todos os alunos é o Jornal (Principalmente o Jornal A Tarde, que é recebido diariamente na Escola).

* Na comunidade onde a escola está inserida a maioria dos alunos não tem acesso às Novas Tecnologias.

É necessário o acesso a elas e é a Escola que deve suprir esta carência e para isto poderemos utilizar:

* Televisão e aparelho de DVD, para assistir a vídeos sobre o assunto em pauta.

* Datashow para exibir slides e também vídeos sobre o assunto em pauta. E para demonstrar na Culminância do Projeto o que aprenderam no decorrer do Projeto.

* A impressora da escola para imprimir as letras das músicas sobre o Lixo e a Reciclagem. A impressora também será utilizada para imprimir textos produzidos por alunos e reprodução de textos diversos.

* Computadores, que poderemos utilizar para digitar textos trabalhados durante o Projeto.

* Computador e Internet para pesquisas sobre o Lixo e a Reciclagem.

* Câmera Fotográfica e Filmadora, para fotografar e filmar as várias etapas do desenvolvimento do Projeto, inclusive a Culminância.

* Câmera Fotográfica para fotografar e fazer slides, para alunos e professores observarem as etapas do trabalho e depois montar estratégias para melhorá-las.

* A Filmadora para fazer vídeos com os mesmos objetivos da Câmera Fotográfica.

* Rádio para ouvir notícias onde falem sobre o Lixo e a Reciclagem.

* Televisão para assistir notícias onde falem sobre problemas causados pelo Lixo e as soluções.

* Aparelho de CD Room e Microssistem, para colocar músicas relativas ao Lixo e a Reciclagem.

* TV conectada ao Computador para assistir os vídeos e ver os slides.

* Utilização de mapas da cidade, dos Estados e do Brasil, Mapa-múndi e Globo Terrestre, para situarem-se onde têm ocorrido problemas com Aterros Sanitários.

O que queremos saber?

* Perguntas para os alunos:

> Qual o destino do lixo na zona urbana?

> O que vocês têm assistido, escutado ou lido sobre problemas ocorridos com Aterros Sanitários?

> O que poderemos modificar na Escola e seu entorno quanto à produção e descarte do lixo?

> O que é Coleta Seletiva?

> O que é Compostagem?

> O que vocês sabem sobre a Reciclagem?

> Quais os materiais que podem ser reciclados?

> Quais os materiais que não podem ser reciclados?Quais as vantagens da reciclagem para O Meio Ambiente?

Justificativa:

Justifica-se trabalhar com o Projeto Reciclar é Preciso, que tem como tema: A Reciclagem, porque a produção de lixo nas escolas e seu entorno é muito grande. Dentro das Escolas, os alunos jogam embalagens, cascas de frutas ou papéis em qualquer lugar. O destino do lixo produzido diariamente pelas pessoas é um problema global, sendo uma questão até mesmo de sobrevivência, por isto é necessário que haja urgentemente uma mudança de hábitos, costumes e valores quanto ao modo de consumo e de descarte para que o Meio Ambiente seja preservado. Utilizaremos o tema A Reciclagem, em nossas aulas, porque reciclar é uma forma de reaproveitar matérias-primas, evitando que elas sejam retiradas da natureza, diminuindo também o lixo nos Aterros Sanitários.

O trabalho será feito de forma interdisciplinar, contemplando todas as áreas do conhecimento. Também serão utilizados no Projeto os temas transversais: Saúde e Meio Ambiente além do tema transversal principal que é o Lixo e a Reciclagem.

Objetivo Geral:

Proporcionar às crianças através de atividades, oficinas, pesquisas, discussões e debates, conhecimentos que permitam a elas se perceberem como agentes construtores da história pessoal e da sua comunidade, compreendendo a importância do saneamento básico e do tratamento do lixo para a saúde das pessoas e para a preservação e equilíbrio do Meio Ambiente e ainda que o contato e o uso dos recursos tecnológicos os auxiliem no processo de seu aprendizado.

Objetivos Específicos:

* Compreender a poluição dos ambientes como desequilíbrio ambiental provocado pelo homem que transforma o ambiente natural.

* Participar de grupos de discussão para defender o homem e a natureza, com argumentos e pontos de vista.

* Investigar as condições do lugar em que vive, o saneamento básico e o tratamento do lixo.

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