Trabalhando E Cantando As Vogais

Período de duração

Tempo previsto de 4 meses

Nº. De alunos

Maximo de 25 crianças

Série envolvida

Educação Infantil (crianças de quatro a seis anos de idade)

Disciplinas que integraram o projeto

Língua Portuguesa, Educação Artística

Justificativa

As vogais são o começo do processo de descoberta tanto da escrita como da leitura.

As crianças nesta faixa etária estão preocupadas em compreender o mundo que as cercam e devemos possibilitar a elas conhecerem o mundo da leitura e escrita de forma prazerosa.

A música ajuda a desenvolver a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a concentração e o desenvolvimento do raciocínio, em especial em questões reflexivas voltadas para o pensamento filosófico. A criança que desenvolve um trabalho com a música apresenta melhor desempenho na escola e na vida como um todo e geralmente apresenta notas mais elevadas quanto à aptidão escolar.

Realizar esse tipo de trabalho ajuda a melhorar a sensibilidade das crianças, a capacidade de concentração e a memória, trazendo benefícios ao processo de alfabetização e ao raciocínio.

Objetivos

Observar e contar quantas letras formam as vogais;

Investigar com quais vogais começam o nome dos coleguinhas;

Memorizar a melodia da música cantarolando;

Escrever as vogais no seu caderno;

Sentir o espaço ocupado por cada letra;

Correlacionar as vogais a diversos objetos;

Identificar as vogais na música de Patatí e Patatá;

Exercitar a escrita das vogais;

Divulgar a importância da música na vida das crianças e na educação infantil, contribuindo para a formação de seres humanos sensíveis, criativos e reflexivos.

Mostrar como a música pode contribuir com a aprendizagem, favorecendo o desenvolvimento cognitivo/lingüístico, psicomotor e sócio-afetivo da acriança;

Desenvolvimento metodológico e sugestões de atividades:

A, E, I, O, U

(Patati e Patata)

A a a minha abelhinha

A a a minha abelhinha

Ai que bom seria

Se tu fosse minha

E e e minha escovinha

E e e minha escovinha

Quem te pôs a mão

Sabendo que és minha

I i i índio já chegou

I i i índio já chegou

E correndo pro bosque se mandou

E correndo pro bosque se mandou

Ó ó ó óculos da vovó

Ó ó ó óculos da vovó

Todo quebradinho com uma perna só

Todo quebradinho com uma perna só

U u u o seu urubu

U u u o seu urubu

Que vive brigando com o seu peru

Que vive brigando com o seu peru

DATA:

NOME:

1- Preencha as vogais com bolinha de papel crepom. Cada vogal com uma cor diferente.

2- Contorne as vogais com lã. Cada vogal de uma cor diferente.