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5 Forças De Poter

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Por:   •  23/3/2015  •  793 Palavras (4 Páginas)  •  363 Visualizações

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As Cinco Forças

Trata-se de um modelo para análise da competição entre empresas que considera cinco fatores ou “ forças competitivas”.

1) Rivalidade entre concorrentes:

A Faculdade Pitágoras em relação aos seus concorrentes diretos no mercado tem como atrativos os seguintes pontos:

• Localização: Uma boa localização ou vários campos espalhados pela cidade favorece a muitos clientes o seu deslocamento até a faculdade. Hoje o trânsito vem a ser um fator determinante na viabilidade de algum negócio. O cliente hoje fica muito atraído com facilidade para acesso, estacionamento e comodidade para chegar. A mobilidade urbana hoje é fator determinante na escolha de um curso que dura 4 anos, onde as aulas serão diárias.

• Preço da mensalidade: Um dos fatores mais decisivos na tomada de decisão no momento de se escolher uma faculdade.

• Infraestrutura: Qualidade de salas, ar condicionado, conforto das cadeiras, salas de reuniões, laboratórios, corpo docente.

• Qualidade de ensino: Ao se escolher uma faculdade para cursar o que levamos em consideração é se a qualidade do ensino é boa, se isso vai agregar valor para o nosso currículo.

• Reconhecimento: O reconhecimento curricular também ajuda aos novos alunos a decidirem sobre a instituição que irão escolher para realizar a sua graduação. Qual o prestígio dessa faculdade no mercado, se é renomada.

2)Poder de barganha dos fornecedores:

• Ajuda do Governo com vários tipos de financiamento;

• A concentração dos fornecedores em relação à concentração de compradores no mercado é alta;

• A disponibilidade de produtos substitutos é baixa;

• A importância do comprador para o fornecedor é baixa;

• A diferenciação dos produtos e serviços dos fornecedores é alta;

• Os custos de troca do comprador são altos;

• A ameaça dos fornecedores comprarem empresas compradoras é alta;

• Professores com Doutorado e Mestrado:

• Aceitação de alunos oriundos de outras instituições.

3)Ameaça de novos entrantes:

• Aulas Virtuais ou à distância com vídeos conferências.

• Plantões aos sábados para tirar dúvidas presencialmente;

• Fusão e incorporação de instituições menores, fazendo com que haja uma carteirização?????? (isso aqui é de cartel?) (formação de cartéis)sugestão do Ensino Superior em BH;

• Rivalidade entre os concorrentes;

• Ameaça de entrada de novas empresas (entrantes);

• Ameaça de produtos e serviços substitutos;

• Poder dos fornecedores;

• Poder dos compradores (clientes);

4) Ameaça de produtos substitutos.

• Cursos técnicos reconhecidos pelo MEC, com titulação de Curso Superior;

• Reconhecimento de Curso Superior;

• Extinção dos tipos de financiamento;

• Má qualificação dos professores;

• Estão sujeitos a tendências que melhorarão sua competitividade em preço;

• Provocam inovações tecnológicas;

• Produzem mudanças significativas em custos relativos e qualidade;

• Além disso, a ameaça de um produto substituto é forte quando:

• O ganho na relação custo/benefício do produto substituto é alto;

• A lucratividade desse mercado na produção de produtos substitutos é elevada;

• O custo de troca pelo comprador do produto é baixo;

5)Poder de barganha dos clientes:

• Adequação das grades curriculares usadas em outras instituições.

• Descontos para determinadas empresas.

• Bolsas de financiamento integral ou parcial.

• A concentração dos compradores

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