A Conservação de Energia Mecânica
Por: Jferrazza • 25/9/2018 • Projeto de pesquisa • 314 Palavras (2 Páginas) • 356 Visualizações
1 PROPOSTA
Proponha um experimento sobre Conservação da Energia Mecânica para ser executado dentro da sala de aula, envolvendo conceitos das disciplinas de Mecânica Clássica e Matemática. Preocupe-se com o desenvolvimento físico e matemático dos conhecimentos compreendidos no assunto em nível de Ensino Médio. Dentro desse contexto, sugira uma atividade experimental de baixo custo, de forma a atender grande parte da realidade das escolas, as quais não possuem laboratórios apropriados.
2 EXPERIMENTO
2.1 OBJETIVO DO EXPERIMENTO Ilustrar a conservação da energia mecânica, demonstrando que a Energia Potencial se transforma em Energia Cinética.
2.2 REVISÃO DO CONTEÚDO
Segundo o princípio de conservação de energia, a energia se transfere e se transforma, nunca se cria ou se destrói. Logo, trabalhando com energia potencial e energia cinética – que somadas dão a energia mecânica – podemos dizer que uma delas se transforma na outra.
2.3 PROPOSTA DE EXPERIMENTO
Com materiais simples, construir um sistema em que uma bolinha de gude seja deixada no alto de uma rampa que no seu pé encontre uma abertura em um copo plástico. E desta forma, quando a bolinha encontrar o copo, demonstrar que quanto maior a inclinação da rampa – maior sua energia potencial – maior será o
deslocamento do copo – pois maior será sua energia cinética, transformada a partir
de uma maior energia potencial.
2.4 MATERIAIS NECESSÁRIOS E MONTAGEM DO EXPERIMENTO
Além da bolinha de gude, serão necessários: um copo plástico, com um corte em
forma de “porta”, com um tamanho suficiente para que a bolinha de gude possa
passar; duas réguas para delimitarem o caminho que a bolinha deve percorrer; pelo
menos três livros, para montar, em diferentes momentos, duas rampas, com
inclinações diferentes – sendo num primeiro momento uma rampa com um livro de
altura e num segundo momento uma rampa com pelo menos dois livros de altura.
Depois de largar a bolinha na rampa e deixar que ela mova o copo, tirar uma das
réguas e medir de quanto foi o deslocamento do copo.
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