A Efetetivação Da Participação Da Familia Na Escola

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO

WEBFÓLIO DE INTERVENÇÃO

OURO PRETO,

2014

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO

2

2. INTRODUÇÃO

12

3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO

13

3.1 Pesquisas Bibliográficas 13

3.1.1 Relato 14

3.1.2 Registro 14

3.2 Reunião com a família para aplicação do questionário 21

3.2.1 Relato 22

3.2.2 Registro 23

3.3 Oficina literária com família e escola 24

3.3.1 Relato 24

3.3.2 Registro 25

3.4 Reunião para assistir um filme sobre reflexão família 26

3.4.1 Relato 26

3.4.2 Registro 26

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 29

ANEXOS 30

1. APRESENTAÇÃO:

O PROJETO DE INTERVENÇÃO

1) Título

Efetivação da Participação da família na Escola: Desafio de uma Gestão Democrática

2) Delimitação da área e descrição da situação problema

Conscientização da família, levando a perceber que para uma gestão democrática, é preciso mudanças de concepção, desde as ações mais simples até as mais complexas, para refletir numa melhor aprendizagem dos alunos, que serão os protagonistas destas ações.

Investigar junto à teoria, qual o papel da família no desempenho escolar de seus filhos e fortalecer a participação da família nas decisões da escola, dos projetos e atividades culturais, zelando pela aprendizagem dos alunos. Buscar um processo de participação baseado em relações de cooperação, no trabalho coletivo e exercitar a pedagogia do diálogo, garantindo-lhes a liberdade de expressão, a vivência de processos de convivência democrática, a serem efetivados no cotidiano, através de reuniões, eventos na escola, promoção de palestras com temas atraentes e interessantes para os pais (família, saúde, educação, auto-estima, dentre outros) e atividades realizadas em conjunto com a família.

2.1 Caracterizações da escola

A Escola Municipal José Castellões de Menezes foi criada em 23 de julho de 2002, pelo Decreto 014/2002, sob a Lei Municipal 4211/97, situada à Rua Raimundo Andrade Dornelas 321, bairro Arcádia, na cidade de Conselheiro Lafaiete. Esta denominação foi lhe dada pelos méritos e atitudes de um cidadão lafaietense José Castelões de Menezes, nascido em Conselheiro Lafaiete em 03 de julho de l915. Era escrivão do Cartório de notas do primeiro ofício. Faleceu com 96 anos de idade em 01 de dezembro de 2001.

A Escola Municipal José Castellões de Menezes, de acordo com a Lei Federal 9394196. Decreto Estadual 43506/03 (Ensino Fundamental de nove anos) Resolução CNE nº 3 de 03/08/05. Lei Federal 11.114 de 16/05/2005. Lei Federal 10.793/03 de 01/12/03 e CF de 1988 atende crianças de 04 e 05 anos de idade, Educação infantil e crianças do 1º ao 5º ano. A escola possui 158 alunos, distribuídos nos turnos da manhã e tarde e em 14 de julho de 2014 reabriremos a turma da EJA do 1º segmento.

A escola situa-se em um bairro de periferia e sua clientela é quase toda do bairro. É um bairro situado por família de classe social com renda baixa e também com famílias com grande índice de usos de medicamentos entorpecentes. A realidade local não é das mais agradáveis para as crianças, vivem em um meio de grande diversidade social e podem-se dizer que são heroínas ainda em sobreviverem em tamanha confusão.

Como já citei é uma escola de rede pública municipal, cuja missão é garantir a formação do cidadão num ambiente transformador da realidade local onde, as parcerias somadas ao respeito mútuo e dedicação ao trabalho garantam a realização individual dos seus alunos, assumindo assim os princípios e fins da Educação Nacional, visando o pleno desenvolvimento do educando, para competir com o mundo atual.

Sua estrutura organizacional é composta de um gestor, um analista da Educação, oito professores (PEB 1), uma professora Educação Física, uma secretária, um bibliotecário, dois auxiliares escolares e quatro auxiliares de serviço, uma cantineira e uma auxiliar de cantina, todos os professores possuem formação no magistério e no nível superior, alguns com especialização.

Ainda contamos com o PORGRAMA MAIS EDUCAÇÂO, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, o qual aumentou a oferta educativa nas escolas públicas. O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar.

A comunidade escolar acredita que esta política social ajudará crianças e jovens que passam a maior parte do tempo sem supervisão materna ou paterna, a viver e conviver em sociedade, cultivar valores e ampliar seus conhecimentos.

3) Objetivos: Geral e Específicos

3.1 - Objetivo geral – Promover desafios que buscam realizar trabalho conjunto com a família dentro de uma gestão democrática.

3.2 - Objetivos específicos:

• Aprimorar a parceria com os pais do educando promovendo mobilizações sociais;

• Criar oportunidades para que as famílias envolvam seus filhos nas transformações da realidade social em que vivem;

• Buscar iniciativas em ações coletivas estimulando a efetivação e a melhoria da participação da família na escola.