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A Orientações para a Prática Clínica

Por:   •  3/4/2015  •  Trabalho acadêmico  •  973 Palavras (4 Páginas)  •  191 Visualizações

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Matriz – Campinas: Rua Tiradentes, 289 conj. 91 – Guanabara

Filial – São Paulo: Rua Carlos Sampaio, nº. 304 conj. 82 – Bela Vista

Telefax: (19) 3234-02088 ou (11) 3288-0782 www.estresse.com.br

Orientações para a Prática Clínica (2012)

1. Avaliação

A avaliação do aluno deverá ser contínua, a cada supervisão e realizada pelo

professor que deverá acompanhar o desenvolvimento do aluno. A disciplina se

desenvolverá através do atendimento clínico de, pelo menos, um paciente dentro

do referencial teórico da TCC.

2. Formulário de Avaliação

Neste formulário, o aluno será avaliado segundo: as competências que devem ser

normalmente demonstradas em cada sessão e as competências que podem ser

demonstradas durante o curso da terapia. Cada aluno deverá ser informado de

sua avaliação, assim como deverá ser registrada a ciência do conteúdo da

mesma, em campo específico para sua assinatura. A ausência da assinatura no

campo destinado à ciência de sua avaliação, por discordância do conceito

atribuído, implica em conduta inadequada do aluno.

Serão considerados os seguintes níveis para a avaliação das atividades

desenvolvidas pelos alunos, através de ficha de “Avaliação Evolutiva”.

O aluno será considerado reprovado automaticamente na atividade, ao longo

do curso, se o mesmo obtiver avaliação insatisfatória, conforme registro em

formulário.

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Se o aluno apresentar avaliação que mostre que o mesmo não tentou

melhorar nos itens avaliados, ou não atingiu índice satisfatório nos itens

avaliados, então será reprovado.

Eventuais divergências entre aluno e supervisor deverão ser registradas na

ficha de avaliação.

É atribuição de supervisor documentar a ciência do aluno, sobre as

condições de sua avaliação, através da assinatura no campo devido –

professor e aluno.

O Formulário de avaliação, juntamente com a lista de freqüência, relatórios de

cada sessão e o relatório final (prontuário de atendimento entregue completo),

serão os instrumentos de análise utilizados pela Coordenação do Instituto, para

esclarecer eventuais divergências entre o supervisor e o aluno.

RESPONSABILIDADES DOS ALUNOS

O aluno deverá sempre respeitar e seguir o Código de Ética

Profissional do Psicólogo.

O Termo de consentimento, o qual o paciente preenche mostrando

que esta ciente que seu caso esta sendo levado para supervisão clínica, no

Instituto de Psicologia e Controle de Stress Marilda Lipp. Este termo deverá ser

apresentado ao paciente, pelo aluno e, o mesmo deverá explicar verbalmente

sobre o acompanhamento do caso clínico em Supervisão no Instituto de

Psicologia e Controle de Stress Marilda Lipp.

Matriz – Campinas: Rua Tiradentes, 289 conj. 91 – Guanabara

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Telefax: (19) 3234-02088 ou (11) 3288-0782 www.estresse.com.br

Os registros ou relatórios de sessão representam dados de vida do

paciente, por isso devem ser considerados como documentos confidenciais e

intransferíveis. Desta maneira o aluno deverá zelar por sua confecção e guarda,

mantendo a confidencialidade de suas informações. Fica proibido, portanto que

estes relatórios sejam digitados por outra pessoa que não o aluno e/ou

reproduzidos em cópia.

A não observância desta condição implicará em falta ética grave.

O aluno deverá se responsabilizar pelo agendamento, cancelamento e

re-agendamento de seus pacientes.

Faltas do paciente são consideradas faltas justificadas, aquelas que o

paciente liga e avisa que não comparecerá ao atendimento, com até 24 horas

antes do atendimento. As faltas não justificadas, aquelas em que o paciente não

avisa sobre o não comparecimento a sessão.

Em caso de faltas por motivos emergenciais, tais como doenças,

perdas, filho doente, o aluno deverá ter o bom senso e considerar esta falta e reagendar

outro horário.

O paciente que tiver 3 faltas consecutivas injustificadas terá seu caso

arquivado.

ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO

Participação, discussão de casos clínicos em supervisão e atenção às

orientações fornecidas;

Elaboração de relatórios dos

...

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