A Pipa E A Flor

PLANOS DE AULA

COLEÇÃO DE ACANTONADOS

Objetivos:

Ampliar o repertório de canções de ninar que pais e professores cantam para as crianças;

Aproximar os pais da escola, com troca de informações sobre o que os pequenos ouvem em casa na hora de dormir;

Material necessário: CD ou fita cassete, gravador portátil e aparelho de som.

Desenvolvimento:

1ª etapa

Faça uma seleção prévia das cantigas de ninar que mais conhece para cantar para os bebês na creche (exemplos: Acalanto, Boi da Cara Preta, Nana Nenê, Sapo Cururu e Dorme Filhinho). Programe um momento só para cantá-las. É importante que eles não estejam envolvidos em outras atividades e se concentrem para ouvir e cantar junto.

2ª etapa

Na reunião de pais, fale sobre a proposta de trabalhar com canções de ninar. Explique que é importante conhecer o que as crianças ouvem na hora de dormir. A proposta é compartilhar esse repertório na creche. Com a participação das famílias, faça um registro escrito das músicas entoadas em casa. Pergunte para eles também o que mães, avós, tias e irmãs mais velhas cantavam na hora de dormir ou em momentos de aconchego. Convide todos para gravar as músicas de ninar para que a turma possa apreciá-las na creche.

O gravador pode ir para a casa de cada um com um bilhete explicando o procedimento de gravação. As músicas também podem ser gravadas na própria creche, quando os pais forem buscar ou deixar os filhos. No início de cada gravação, cada parente deve dizer seu nome e o da criança para que você possa identificar rapidamente os trechos.

3ª etapa

Grave todas as canções cantadas na creche, no mesmo CD ou fita, para organizar a Coleção de Acalantos. Faça momentos de apreciação musical. Pergunte para os pequenos que já sabem falar se eles reconhecem a voz dos pais. Faça cópias do CD ou da fita e distribua para as famílias.

AS DEZ MAIS DA MPB

Objetivos:

Ampliar o repertório das crianças.

Estimular a flexão sobre a linguagem musical com base em um repertório significativo.

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Material necessário: CDs e DVDs de MPB

Desenvolvimento:

1º etapa

Selecione músicas do gênero MPB que contagiem as crianças pelo rítmo e pela sonorização da letra. Em momentos de atividades livre, coloque na sala para que eles ouçam. Algumas sugestões: A Banda, de Nara Leão, João e Maria, de Chico Buarque de Holanda, Leãozinho, de Caetano Veloso, e Garota de Ipanema de Vinícius de Moraes.

2º etapa

Converse sobre as músicas ouvidas ao longo das aulas, perguntando às crianças quais são as canções preferidas.