A Psicologia Da Educação No Brasil

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

Quando falamos em Psicologia da Educação podemos dizer que ela ainda é recente no Brasil e no mundo, a falta de um distanciamento no tempo dificulta a análise histórica, mas dentro de alguns limites, pretendo iniciá-la.

Quando se trata de uma ciência aplicada à educação, tem-se de levar em conta não apenas o processo histórico da ciência, mas também o caráter da educação como fenômeno que ocorre em determinada sociedade, num momento determinado de sua história. O Brasil tem apropriado da teoria e da técnica de outros países desenvolvidos graças ao que Berger denominou dependência, estendendo este conceito à problemática da educação.

A teoria da dependência permite estudar a sociedade brasileira no panorama das relações econômicas internacionais.

Desde o momento em que a área da Psicologia da Educação ganhou aceitação nos currículos de cursos destinados à formação de educadores até nossos dias, ela começou a ocupar um espaço de destaque me meado da década de 20 a partir dê exigia o redirecionamento do processo educativo, devido ao desenvolvimento do capitalismo, os problemas ligados à divisão social do trabalho e a mobilização de contingentes populacionais para a área urbana.

A psicologia da Educação na fase de sua implantação teve um caráter essencialmente individualista e veio integrar os currículos das Escolas Normais, tornando assim um novo modelo de ensino primário, o objetivo era formar professores capazes de conhecer a personalidade da criança e orientar sua aprendizagem.

PSICOLOGIA CIENTÍFICA

A Psicologia Científica estuda objetos específicos da psicologia seguindo uma linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas. É fruto de um processo cumulativo do conhecimento reconhecido.

Ao longo da história e que visa criar condições para o conhecimento humano.

Diferentemente do conhecimento do senso comum e do misticismo, o conhecimento científico reflete sobre a realidade da forma mais neutra possível com o auxílio de um método científico.