ABORDAGEM SOBRE PROCESSO DE TRABALHO NA ENFERMAGEM, ORGANIZAÇÃO TRABALHISTA NA ENFERMAGEM, MUSEU, SÍMBOLOS E COMEMORAÇÕES NA ENFERMAGEM.

FAFACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DE FLORIANO – FAESF

DISCIPLINA: HISTÓRIA DA ENFERMAGEM

DOCENTE: ADRIANA BARROS

PERÍODO: 1°

CURSO: ENFERMAGEM

ABORDAGEM SOBRE PROCESSO DE TRABALHO NA ENFERMAGEM, ORGANIZAÇÃO TRABALHISTA NA ENFERMAGEM, MUSEU, SÍMBOLOS E COMEMORAÇÕES NA ENFERMAGEM.

Floriano- PI

2014

SUMÁRIO

CAPÍTULO 1-PROCESSO DE TRABALHO NA ENFERMAGEM

1INTRODUÇÃO...................................................................................................2

2DESENVOLVIMENTO.......................................................................................4

3CONCLUSÂO....................................................................................................7

4REFERÊNCIAS.................................................................................................8

CAPÍTULO 2-ORGANIZAÇÃO TRABALHISTA NA ENFERMAGEM

1INTRODUÇÃO.................................................................................................2

2 DESENVOLVIMENTO.....................................................................................5

3 CONCLUSÂO.................................................................................................10

4REFERÊNCIAS..............................................................................................11

CAPÍTULO 3-MUSEU, SÍMBOLOS E COMEMORAÇÕES NA ENFERMAGEM

1 MUSEU...........................................................................................................1

2 SÍMBOLOS.....................................................................................................3

3 COMEMORAÇÕES........................................................................................4

4 REFERÊNCIAS...............................................................................................7

CAPÍTULO 01

PROCESSO DE TRABALHO NA ENFERMAGEM

1 INTRODUÇÃO

PROCESSO DE TRABALHO NA ENFERMAGEM

Ao mencionar sobre o tema trabalho, percebe -se que este sempre fez parte da história humana, acompanhando as transformações e evoluções do cotidiano global. Meda (1995) afirma que na Grécia o termo trabalho era representado por atividades penosas, exercidas pela terceira classe, constituída de escravos, artesões, entre outros.

Nesta época, o pensamento de ser verdadeiramente humano era filosofar, contemplar o belo, praticar a atividade política, enfim, utilizar o intelecto. Com este pensamento de valorização da intelectualidade, o Império Romano, nas suas primeiras décadas, não valorizava o trabalho manual, trocado por salário. No entanto, ao difundir -se e disseminar-se o Cristianismo, surgiu uma nova imagem de homem, que passou a utilizar além da intelectualidade, as habilidades manuais. Em função disso, o trabalho passou a ser valorizado.

O termo Trabalho é de origem latina e apresentam diversificadas definições, uma clássica é encontrada em Marx, filósofo alemão do século XIX, que a partir de seus estudos sobre esse tema na sociedade capitalista industrial, apresenta como:

Um processo de que participam o homem e a natureza, processo em que o ser

humano com a sua própria ação impulsiona, regula e controla seu intercâmbio

material com a natureza. Defronta -se com a natureza como uma de suas forças.

Põe em movimento as forças de seu corpo, braços, pernas, cabeça e mãos, a fim

de apropriar -se dos recursos da natureza, imprimindo -lhes forma útil à vida

humana. Atuando assim sobre a natureza externa e modificando -a, ao mesmo

tempo que modifica sua própria natureza (MARX, 1983, p.149).

Marx expressa por meio deste pensamento que o homem nunca é o mesmo após ter realizado um trabalho, quer em função do desgaste físico, do aprendizado, do prazer ou até da insatisfação de tê -lo realizado. Enfim, por meio do trabalho o homem transforma a natureza, e também se transforma.

A partir dessa definição apresentada, percebe -se o quão fundamental é o trabalho na vida do ser humano, pois além de permitir suprir suas necessidades materiais, sociais, culturais e de lazer, fornece conhecimento, aprendizado , experiência, modificando-o não apenas fisicamente, mas também psicologicamente, seja por situações vivenciadas, treinamentos ou formação educacional obtida.

O ser humano, afirma Meda (1995), pertence a sociedades baseadas no trabalho. Esta atividade socialmente necessária se diferenciou e se tornou complexa, determinando impactos sociais, políticos, econômicos sobre os mais diversos ramos da vida social. Em seu percurso histórico, o trabalho foi institucionalizado, sendo regido por políticas institucionais e, por possuir caráter de