ALMEJANDO O SUCESSO COM A DES(ORGANIZAÇÃO) Quebrando O Protocolo E Mudanças De Paradigmas são Necessários Para Empresas Se Adaptarem Aos Novos Moldes De Gerenciamento De Sucesso.
Casos: ALMEJANDO O SUCESSO COM A DES(ORGANIZAÇÃO) Quebrando O Protocolo E Mudanças De Paradigmas são Necessários Para Empresas Se Adaptarem Aos Novos Moldes De Gerenciamento De Sucesso.. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: ead01161320 • 18/11/2013 • 1.959 Palavras (8 Páginas) • 745 Visualizações
1 INTRODUÇÃO
O objetivo do presente trabalho de pesquisa é compreender como estão sendo criados os novos moldes de administração (planejamento, organização, direção e controle) através do dia-a-dia de empresas como Escola de Sambas que conseguem chegar a um resultado de final de excelência, aplicando de maneira desordenada e sem hierarquia, quebrando paradigmas e protocolos para com rapidez e eficiência chegarem a fórmula do sucesso.
Portanto, procurando entender, também, quais suas percepções sobre a prática desenvolvida pela Escola de Samba Carioca Imperatriz Leopoldinense do município do Rio de Janeiro através do texto "A VITÓRIA DAS (DES)ORGANIZAÇÕES". Os objetivos específicos são: caracterizar a prática desenvolvida pela Escola de Samba para avaliar como é realizada toda a sua administração, gerenciamento e planejamento estratégico; analisar as concepções dos profissionais sem ter uma hierarquia definida; entender as concepções dos profissionais que trabalham em conjunto. O estudo e as respostas dadas pautou-se nas ideias e conceitos de fundamentos da Administração e Marketing, comportamento do Consumidor e Direitos do Consumidor
A metodologia constou da interpretação do texto "A VITÓRIA DAS (DES)ORGANIZAÇÕES". por Alessandra Fontana e Sylvia Constant Vergara. De acordo com as perguntas realizadas neste trabalho; Tendo em vista a respostas com influência e referencia a todos os conceitos e definições estudadas nesse semestre.
2 DESENVOLVIMENTO
01. Levando em consideração o texto lido e seus conhecimentos adquiridos sobre as funções administrativas: planejar, organizar, dirigir e controlar responda as seguintes questões:
a. Faça uma breve definição conceitual sobre cada uma das funções (planejar, organizar, dirigir e controlar). Utilize como auxílio o livro da disciplina e a biblioteca digital.Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas ou mesmo entre os animais, a busca pelo alívio da dor e pela cura das doenças sempre foi tentada.
Planejamento consiste na especificação dos objetivos a serem atingidos em toda atividade de qualquer organização, por meio de estratégias bem definidas e de ações orientadas e planos traçados para o desenvolvimento de metas a serem alcançadas.
Organização, fundamenta-se especificamente no ato de distribuição de tarefas e dos recursos entre os colaboradores da organização, definindo assim a hierarquia de cargos, quanto a questão do trabalho, autoridade e recursos de cada membro da organização.
Direção, refere-se ao ato de liderar, motivar e coordenar os colaboradores no desenvolvimento de suas tarefas e atividades. É também dizer ainda que é quem seleciona e filtra os canais de comunicação, para que haja uma harmonia e boa comunicação entre todos os membros da organização.
Controle é considerado uma função administrativa que assegura que os objetivos traçados estão sendo alcançados na organização. E acima de tudo é quem monitora e avalia o desempenho de cada tarefa, e até mesmo corrige imediatamente e põe em ordem qualquer desvio nos objetivos planejados. É o responsável por sempre manter a organização no rumo certo.
b. Cite exemplos retirados do texto que se relacionam com cada uma dessas funções.
De acordo com o texto refere-se a:
Planejamento: “Já as questões estratégicas são parte da responsabilidade do presidente e da carnavalesca, Rosa. É ela quem pensa no resultado final, no conjunto da obra, mas não deixa de lado a administração da operação”.
Organização: “Na Imperatriz Leopoldinense, o barracão é uma oficina desorganizada e barulhenta. É ali que se percebe que o Carnaval não é só feito só das visões lúdicas de seus patronos e carnavalescos. Nos meses que antecedem a festança, os diversos setores que compõem o barracão funcionam em ritmo ininterrupto e de forma independente. Á Medida que fevereiro se aproxima, o relógio do carnaval provoca associações. Quem estava construindo carros alegóricos, por exemplo, pode ajudar na confecção dos adereços e vice-versa”.
Direção: “Na Imperatriz, predomina o estilo democrático de liderança. Há, de inicio, uma relação de aprendizado entre os subordinados e os chefes de setores. Quem sabe mais passa seus conhecimentos para aquele que está aprendendo. Depois dessa etapa, o chefe passa a atuar como um facilitador. [...] Há ainda outros aspectos que costumam ser usados para conseguir motivação em empresas tradicionais e que podem ser observadas na Imperatriz.”.
Controle: “Pelo contrário, Rosa esta sempre circulando. Assim, pode verificar o andamento dos trabalhos, planejar modificações com os chefes de setores e explicar detalhes dos esboços. A comunicação é pontual e especifica sempre relacionada á ação. [...] O estilo de atuação da carnavalesca contribui, e muito, para o comprometimento de todos os envolvidos com o resultado final. O controle não é aparente, não há prestação de contas nem relatórios. Mas parece haver, sim, uma consciência generalizada de que todos podem realizar seus trabalhos de forma competente e dentro do prazo.”
02. No que se refere ao Direito Empresarial e do Consumidor, reflita, pesquise, estude e responda as seguintes perguntas:
a) Um visitante vai ao barracão de uma das escolas de samba e, em razão dos funcionários desta não terem isolado a área próxima onde estavam
trabalhando, acaba se ferindo gravemente. Diante desta situação e do que prevê o Código de Defesa do Consumidor (CDC - lei 8078/1990), pode-se considerar aí uma relação de consumo? Se sim, descreva os elementos desta relação e esclareça se a pessoa ferida poderá ser indenizada pelos prejuízos com base nas disposições do CDC.
DICA: Leia alguns artigos do CDC, em especial os artigos 1º a 3º, 6º, 17, etc. encontrado em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8078.htm.
Pesquise em livros, biblioteca digital, internet, etc, sobre os elementos
que caracterizam uma relação de consumo.
Sim, podemos afirmar pois segundo o Art. 6, inciso I e o Art. 17 do Código do Consumidor, podemos entender que mesmo que a pessoa jamais tenha comprado um produto ou contratado um serviço, poderá ser também considerada como consumidor, desde que tenham sido vitimas do produto ou dos seus serviços.
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