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COACH CARTER – UM TREINO PARA A VIDA

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A - FICHA TECNICA

1- Nome Fo Filme

2- Nome dos principais personagens

3- Nome do diretor do filme

4- Ano de exibição

B- ENTENDENDO A HISTÓRIA

Quem é o treinado Carter?

Quais são as características de Carter que o fizeram ser escolhido para treinar este time?

Com que objetivo ele assume o treinamento do time?

O que os próprios atletas pensavam sobre o time?

Quais foram as condições que ele impôs para os atletas participarem do time?

Como foi a reação dos jogadores?

Selecione dois personagens e descreva a historia de vida familiar e social de cada um deles.

O que a historia de vida de cada atleta reflete no desempenho das quadras?

Em que o time precisa mudar para se tornarem vencedores?

Qual é a relação que existe em ter os resultados nas quadras com as atitudes de cada um?

Qual foi a decisão tomada pelo treinador que surpreendeu a todos da escola, da cidade e os atletas?

Se tivesse que mudar o nome do filme, qual nome daria?

C- REFLETINDO SOBRE A HISTÓRIA

Qual é a sua opinião sobre a atitude tomada pelo treinador?

Cite pelo menos três mensagens passadas pelo filme.

Faça uma relação entre o filme e a situação que vivemos nos dias de hoje na escola.

Faça um resumo da historia do filme.

Escreva um comentário crítico sobre o filme que você assistiu.

ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DO GRUPO - TCA

RECEPÇÃO: (5 minutos)

Ao Receber os visitantes: Cumprimentar e falar sobre o trabalho da turma: “ Somos do Nono ano B, e escolhemos como tema de pesquisa “A Ditadura”, especialmente a Ditadura Militar que completou “50 anos” em 2014. Aprendemos que no Brasil aconteceram dois períodos de ditadura, com características diferentes: 1º A ditadura e Getúlio Vargas, que durou de 1930 até 1945 e depois a “Ditadura Militar”, de 1960 até o início dos anos 90.

A recepção diz o que representa o espelho e as grades relacionando com o trabalho e as sombras expostas no HALL.

Encaminha os visitantes para a segunda apresentação.

Um aluno recebe o grupo que fala “Nossa sala realizou passeios aos lugares que representam momentos que foram importantes para este período da história, como o Museu da Resistência, e que mostrou como eram torturadas as pessoas que viveram na época da ditadura; o Cemitério de Perus, a Fábrica de Cimento e ouvimos palestras com pessoas que viveram neste período.

Nos dois espaços a seguir, estaremos apresentando um pouco mais do que foi pesquisado pela sala: