Acontecimentos

Pesquisar no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil.

Linguagem oral e escrita.

Ampliar sua competência comunicativa e suas possibilidades expressivas na oralidade, na leitura e na escrita.

.Aproximar-se da função social da escrita;

.Escrever o nome como nas situações em que ensinar se faz necessário;

.Aproximar-se da função social da escrita;

.Reconhecer diferentes tipos de textos;

.Reconhecer a escrita como, auxilio de memória, registro de fatos, fonte de informações, transmissão de idéias;

.Valorização da leitura como fonte de prazer e de entretenimento.

Objetivos gerais- Matemática.

Estabelecer noções matemáticas através da sistematização de atividades realizadas no cotidiano da sala de aula, nas quais as crianças lidem com quantidade, noções de números, geometria, grandezas e as medidas.

.Utilizar a contagem e a noção de quantidade através de jogos, brincadeiras e musicas;

.Desenvolver a atenção e a concentração;

.Conhecer e utilizar os diferentes portadores numéricos;

.Utilização da contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais as crianças reconheçam sua necessidade;

.Resolução de situações problemas, utilizando noções simples de calculo mental;

.Exploração, identificação e representação de propriedades geométricas de figura e objetos bidimensionais e tridimensionais, (dados, bolas,caixas, etc...)

Atividade04

Entrevista com o coordenador pedagógico, tendo como foco o relacionamento entre a teoria e a prática vivenciada na Educação Infantil.

4.1 Resumidamente, quais são as suas atribuições?

Trabalho com reuniões periódicas com os professores, auxiliando-os e dando suporte necessário para poder exercer suas funções da melhor maneira.

Trabalhar com a realidade cultural do aluno, desenvolvendo e apoiando os professores na montagem de projetos que envolva os alunos e os pais.

4.2 como se organiza o trabalho didático na escola (forma de planejamento, definição de procedimentos metodológicos e dos conteúdos que serão trabalhados, organização de projetos...)?

O trabalho é organizado através de reuniões, no qual são providenciados materiais para o apoio dos professores.

São colocados em pratica os projetos direcionados aos alunos e é trabalhado de maneira diferente para cada turma e serie especifica e de acordo com