Análise Escola Liberal E A Escola Keynesiana

Matriz de atividade individual*

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Módulo: 2

Atividade: 6.2.2

Título: Análise Escola Liberal e a Escola Keynesiana

Disciplina: Economia

Turma:

Introdução

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Neste trabalho vou apresentar as principais características das correntes do pensamento

economico das Escolas Clássica, Neoclássica e Keynesiana. Suas semelhanças, diferenças e as

alternativas para a crise atual a partir das teorias Kernesiana e liberal.

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Características principais da Escola Clássica

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Os principais representantes da Escola Clássica de Economia Política Adam Smith e David Ricardo e

os seus principais preceitos filosóficos estavam fundamentados no princípio do individualismo, da

liberdade, da livre-concorrência e do comportamento racional dos agentes econômicos com a

mínima intervenção do Estado na economia, tendo como uma das suas teorias o "valor-trabalho" e

como base o equilíbrio automático, que ignorava as crises e os ciclos econômicos. Sua

característica principal era a produção, deixando em segundo plano a procura e o consumo, e

segundo Adam Smith, o objeto da economia é estender bens e riqueza a uma nação.

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A ideia central da economia clássica é a de concorrência. O mercado em que vigora a concorrência

funciona espontaneamente, com a alocação mais eficientedos recursos e da produção, sem que

haja excesso de lucros.

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Por essa razão, o papel econômico do governo é a intervenção na economia quando o mercado não

existe ou quando deixa de funcionar em condições satisfatórias, ou seja, quando não há livre

concorrência. Segundo a teoria clássica, na economia concorrencial a oferta de cada bem e de

cada fator de produção tende sempre a igualar a procura. Em todos os mercados, o elemento que

determina esse equilíbrio entre oferta e procura são os preços (o preço do trabalho, nesse caso,

seria o salário).

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Características principais da Escola Neoclássica

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A Economia Neoclássica é uma corrente de pensamento econômico, para qual o Estado não

deveria se intrometer nos assuntos do mercado, deixando que ele fluísse livremente, ou seja, o

Liberalismo econômico.

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Os neoclássicos se preocupavam com alocação de recursos como consequência da Teoria da

Utilidade Marginal e da Teoria de Preços.

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Teoria da Utilidade Marginal: teoria da utilidade marginal é subjetiva e declara que o valor

depende da utilidade, isto é, da avaliação subjetiva que os consumidores atribuem aos

diversos bens disponíveis no mercado. A satisfação proporcionada pela aquisição de cada

unidade de qualquer bem é sempreinferior à propiciada pela aquisição da unidade anterior.

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Teoria de Preços: analisa a formação de preços, ou seja, o preço das mercadorias e dos

serviços passa a ser definido pelo equilíbrio entre a oferta e a procura. Essa lei do

mercado, para os neoclássicos, conduz à estabilidade econômica.

Na escola neoclássica surge o conceito de escassez – bens econômicos são bens escassos, e o

valor desses bens aumenta de acordo com sua escassez.

Semelhanças entre as Escolas Clássica e Neoclássica

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A Escola Clássica até a chamada “Revolução Keynesiana”, teve como principal pilar de sustentação

a ideia de Equilíbrio. Dos clássicos aos neoclássicos, entendeu-se que o funcionamento “natural”

dos mercados conduziria otimamente a um ponto estável entre oferta e procura, o que tornava as

intervenções “não-econômicas” nas relações entre produtores e consumidores um elemento

pernicioso.

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Características da Teoria Keynesiana

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A linha de pensamento da Escola Keynesiana, seu principal expoente John Mayard Keynes, está

fundamentada na instabilidade do capitalismo, e apoia a intervenção do Estado com investimentos

nos momentos de crise para gerar demanda e garantir níveis elevados de emprego, o pleno

emprego. Realizando uma comparação direta, os Clássicos, limitam asintervenções do Estado

dando mais liberdade aos cidadãos, e os Keynesianos, aprovam a intervenção do Estado como

regulador da economia, em fase da fragilidade do sistema capitalista.

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Diferença entre a Teoria Keynesiana e