Aprendendo Com O Cirque Du Soleil
Casos: Aprendendo Com O Cirque Du Soleil. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: KELYPL • 18/9/2013 • 787 Palavras (4 Páginas) • 907 Visualizações
O que podemos aprender com o Cirque du Soleil?
É preciso reinventar-se.
Podemos nos acomodar e aceitar o que já existe ou podemos agir, surpreendendo e inovando.
Artista fala: “No começo, parecia assustador ou coisa de maluco”.
Depois, descobri como era surpreendente. “Se alguém trabalha com o coração, você percebe no rosto.”
Escolha para ser o melhor naquilo que você faz.
O destino não é uma questão de chance e sim, de uma escolha.
Todos somos reflexos de nossas escolhas.
Você e a sua Equipe podem se reinventar!
Diretor no circo: “Era preciso inovar. Eu sempre tento criar coisas novas e que nunca vi. Procuro ficar o mais longe possível do tradicional. Para isso,é preciso paixão. E para aceitar esse desafio era preciso qualidade.
Tudo que eu faço eu procuro fazer o melhor que posso.
Treinamento! Se a gente trabalha como um time, isso pode funcionar, caso contrário, é melhor nem fazer. Treino, treino, treino e comprometimento!
Superação: Quando o esforço de um soma-se ao esforço de muitos.
Mãos mágicas fazem o espetáculo funcionar. Nos bastidores, a certeza do
Sucesso. No palco, o reflexo de uma plateia surpresa e feliz. Nos aplausos, a certeza do dever cumprido e então, a verdadeira magia acontece!”
Para que uma equipe trabalhe em sintonia é preciso que cada participante cumpra o seu papel e tenha competência para tal. Estes são alguns dos papéis desempenhados:
1. Coordenador – Como o próprio nome diz, ele cuida do bom funcionamento da equipe;
2. Crítico – Tem o senso observador bastante apurado e avalia a eficiência da equipe;
3. Gerador de ideias – A cabeça dele funciona como um radar e estimula os demais participantes da equipe a terem ideias inovadoras;
4. Implementador – É a pessoa que coloca a “mão na massa” e garante o andamento dos projetos;
5. Relações Públicas – Faz os contatos com as áreas envolvidas, favorecendo as soluções que dependam dos outros;
6. Auditor – Analisa a qualidade dos trabalhos, os prazos, atuação dos participantes, entre outras funções.
O exemplo mais evidente da importância de uma equipe sintonizada é um concerto sinfônico. Todos os músicos têm objetivos e metas comuns. As habilidades individuais são valorizadas (maestro, violinista, pianista, etc.) e cada um vai “brilhar” no momento adequado. O maestro tem a função de reger a orquestra, entusiasmando e incentivando os participantes. A música deve encantar aos ouvintes
e qualquer deslize poderá comprometer toda equipe.
Dez sugestões para o trabalho em equipe
1. Seja paciente
Nem sempre é fácil conciliar opiniões diversas, afinal "em cada cabeça uma sentença". Por isso é importante que seja paciente. Procure expor os seus pontos de vista com moderação e procure ouvir o que os outros têm a dizer. Respeite sempre os outros, mesmo que não esteja de acordo com as suas opiniões.
2. Aceite as ideias dos outros. Às vezes é difícil aceitar ideias
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