Atps Calculo III

A

TIVIDADES

P

RÁTICAS

S

UPERVISIONADAS

Engenharia Mecânica

4ª Série

Equações Diferenciais e Séries

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um proc

edimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um

conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetiv

os:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo apren

dizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr

upo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos

e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requer

idas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a s

olução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio c

rítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um des

afio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do semestre para a sua s

olução.

A sua participação nessa proposta é essencial para

que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuaçã

o profissional.

Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender

com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Marco Aurélio Euflauzino Maria

.

Engenharia Mecânica – 4ª Série - Equações Diferenci

ais e Séries

Marco Aurélio Euflauzino Maria

Pág.

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de

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá d

esenvolvido as competências

e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais des

critas a seguir.

Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.

Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.

Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e amb

iental.

Produção Acadêmica

•

Relatório sobre Modelagem de Circuitos Elétricos por

Equações Diferenciais em

qualquer dispositivo elétrico.

Participação

Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente

pelo aluno e, em parte,

pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:

•

organizar-se, previamente, em equipe a ser definida pelo professor;

•

entregar seus nomes, RAs e

e-mails

ao professor da disciplina e

•

observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.

Padronização

O material escrito solicitado nesta atividade deve ser pr

oduzido de acordo com as

normas da ABNT

1

, com o seguinte padrão:

•

em papel branco, formato A4;

•

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

•

fonte

Times New Roman

tamanho 12, cor preta;

•

espaçamento de 1,5 entre linhas;

•

se houver citações com mais de três linhas, devem ser

em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas

;

•