Atps Calculo Numerico

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO. 04

2 ETAPA 1: CONCEITO E PRINCÍPIOS GERAIS DO CALCULO. 06

3 PASSO 1: ATIVIDADE. 06

4 PASSO 2: XX

5 XXXXXXXXXXXX .................................................................................. XX

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem como objetivo desenvolver atividades que possam colaborar com a formação, assim desenvolveu-se o que foi solicitado, conforme segue:

O código de barras, contido na maior parte dos produtos industrializados, consiste num conjunto de várias barras que podem estar preenchidas com a cor escura ou não. Quando um leitor óptico, também chamado de scanners, passa sobre essas barras, a leitura de uma barra clara é convertida no número 0 (zero) e a de uma barra escura, no número 1.

Observar na figura ao lado, um exemplo simplificado de um código em um sistema de código linear com 31 barras.

Se o leitor óptico for passado da esquerda para a direita irá ler: 0101000110101001110101000110101.

Se o leitor óptico for passado da direita para a esquerda irá ler: 1010110001010111001010110001010.

Marcos é proprietário da empresa de importação chamada “Vendomundo”. Anos atrás, visando mais eficiência na localização dos contêineres e diminuição dos erros gerados por interferência humana, Marcos contratou os serviços de uma empresa com expertise no desenvolvimento de soluções inteligentes para logística portuária e recintos alfandegados.

Os códigos de barras lineares, bidimensionais e outras tecnologias, como GPS (Sistema de Posicionamento Global, em português), passaram a ser utilizados pela importadora desde então, como uma das formas de localização de produtos, unidades logísticas, registro de contêineres, documentos, serviços e cargas. Essa tecnologia, sem dúvida, trouxe automação para a maioria dos processos, gerando eficiência, maior controle e confiabilidade para a empresa.

No sistema de código de barras linear, para organizar o processo de leitura óptica de cada código, deve-se levar em consideração que alguns deles podem ter leitura da esquerda para a direita igual à da direita para a esquerda. Para exemplificar, apresentamos o código: 01001000111100010010. Temos aqui um exemplo de um código de barras linear palíndromo. Curiosamente, a listagem de um novo lote de contêineres da empresa de Marcos, recentemente desembarcado no porto de Santos, associava um código linear palíndromo a um dos contêineres.

O desafio proposto neste caderno de atividades é: “descubra o código linear palíndromo com 34 barras” que chamou a atenção de Marcos pela sua excentricidade. Para tanto, sete desafios são propostos. Cada desafio, após ser devidamente realizado, deverá ser associado a um número: 0 ou 1. Esses números, quando colocados lado a lado e na ordem de realização das etapas, fornecerão os dezessete primeiros algarismos (da esquerda para a direita) que irão compor o código de barras linear palíndromo que foi associado a um dos contêineres recentemente desembarcado no porto de Santo pela importadora “Vendomundo”.

Encontrar o código de barras linear palíndromo que chamou a atenção do proprietário da importadora “Vendomundo”, quando checou a listagem dos contêineres desembarcados no porto de Santos em um determinado dia.

ETAPA 1: CONCEITO E PRINCÍPIOS GERAIS DO CALCULO NUMÉRICO

Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos básicos de álgebra linear que irão servir de suporte para a compreensão dos métodos numéricos trabalhados pelo professor da disciplina em cada aula tema da disciplina de Cálculo Numérico.

Passo 1 (Equipe)

Fazer as atividades apresentadas a seguir.

1. Ler atentamente o capítulo do livro-texto (FRANCO, Neide M. B. Cálculo Numérico. 1ª ed. São Paulo: Pearson – Prentice Hall, 2007. Obs. Na falta do livro, pesquisar em outros documentos) que descreve os conceitos e princípios gerais de cálculo numérico. Pesquisar também em: livros didáticos do Ensino Superior, na Internet e em outras fontes de livre escolha, informações ligadas ao estudo e utilização da álgebra linear em cálculo numérico.

2. Elaborar um texto dissertativo, contendo as principais informações encontradas com a pesquisa realizada no passo 1. Esta pesquisa será imprescindível para a compreensão e realização dos próximos passos.

Conceito de Cálculo Numérico:

O cálculo numérico compreende em analise dos processos que resolvem problemas matemáticos por meio de operações aritméticas e o desenvolvimento de uma sequência de operações aritméticas que levam as respostas numéricas desejadas como desenvolvimento de algoritmos.

O uso do computador para obtenção das respostas numéricas, o que implica em escrever métodos numéricos como um programa de computador. Espera-se, com isso, obter respostas confiáveis para problemas matemáticos, no entanto não é raro acontecer que os resultados obtidos estejam distantes do que se esperaria obter.

O calculo numérico consiste na obtenção de soluções aproximadas de problemas de álgebras linear e não linear, estatisticamente e analise de dados cálculo diferencial e integral e outros métodos matemáticos, utilizando métodos numéricos.

Sendo assim podemos definir que cálculo numérico compreende em analise dos processos que resolvam problemas matemáticos por meio de operações aritméticas.

Fontes da pesquisa: Apostila de Cálculo