Atps De Serviço Social

Nair Luciele Bento

Curso- Serviço Social

RA: 9576417503

BULLYING NAS ESCOLAS

ROSEIRA – SP

2014

BULLYING NAS ESCOLAS

Atividade Pratica Supervisionada do curso de Serviço Social, 6º semestre, da disciplina de Projetos de Pesquisa em Serviço Social sob a orientação da professora tutora presencial Silvia Helena dos Santos

ROSEIRA – SP

2014

1. TEMA

Bullying nas escolas

1.1 – DELIMITAÇÕES DO TEMA

Como acontece o Bullying nas escolas

2. OBJETIVOS:

2.1 GERAL

Alertar e orientar estudantes, pais, gestores e docentes escolares, bem como a sociedade civil como um todo, sobre a ocorrência de bullying, as formas de reduzir sua freqüência e as graves conseqüências que pode provocar para as pessoas envolvidas, as instituições de ensino e o próprio processo de formação e de consolidação da cidadania.

2.2 ESPECIFICOS

- divulgar esse fato social e suas conseqüências para a sociedade;

- despertar interesse em diferentes ramos de atividade, como a educação, a saúde, no social, e na a área jurídica;

- esclarecer para a sociedade que é uma realidade que abrange várias escolas, redes sociais, empresas;

- determinar o bullying como uma questão social, que precisa de atenção e punição determinada pela justiça.

3. JUSTIFICATIVA

Nestes últimos tempos, considera-se o bullying um ato de violência preocupante, visto que ocorre diariamente. É um fato que, demonstra insegurança pela parte das entidades responsáveis pela comunidade, que provoca inquietação aos encarregados de setores e às vítimas desse ato. Por isso resolvemos retratar este tema, de modo que possamos ter alguma percepção do que anda a acontecer na sociedade. O bullying é um tipo de violência que se caracteriza por ser intencional, continua e de caráter físico, social e/ou psicológico sobre um ou mais indivíduos, pode ocorrer em qualquer lugar, data e hora, surge a partir do momento em que alguns alunos (no caso do bullying escolar) adquirem certo tipo de poder sobre outros e caracteriza-se pela adoção, para com os seus colegas, de atitudes agressivas sem motivo aparente. Qualquer pessoa pode ser vítima ou praticar bullying.

O termo bullyng é usado para definir as atitudes agressivas de uns alunos contra outros, é comum que sem motivo plausível, alguns deles comecem a insultar ou intimidar, colocando apelidos ou fazendo gozações com o intuito de magoar e infernizar a vida dos demais. Tem-se constatado que o bullying é um fato comum na maioria das escolas do mundo inteiro e isso está despertando a atenção da sociedade, justamente, por suas conseqüências estarem evidenciando desigualdades no contexto escolar. Esse tipo de comportamento interfere nas relações interpessoais onde os mais fortes convertem os mais fracos em objetos de prazer ou diversão através de brincadeiras que mascaram o propósito de maltratar ou intimidar impossibilitando a vítima de se defender e, ainda, essa não consegue alguém que a defenda dos agressores pelo fato do bullying não ser confundido com outras formas de violência. Historicamente, o bullying é antigo e transformou-se numa questão social extremamente preocupante gerando insegurança na comunidade escolar e as soluções apresentadas até hoje são paliativas sem preocupação com a melhoria das relações

interpessoais que deveriam ser desenvolvidas através de estratégias sócio-educativas num esforço sistemático para intermediar o problema existente entre agressor e vítima.

4.PROBLEMA

Trata-se de um problema mundial podendo ocorrer em qualquer contexto, no qual as pessoas interajam, tais como escola, universidades, família, no local de trabalho e entre vizinhos.O local onde mais acontece o bullying é dentro das escolas, já que envolve todas as classes sociais acontecendo não só nas escolas públicas, mas também nas particulares. Entendemos que assim o bullying passa a ser um problema social, onde pessoas precisam de ajuda para não agredir e não serem agredidos.

5. HIPOTESE BASICA

As crianças ou adolescentes que sofrem bullying podem se tornar adultos com sentimentos negativos e baixos auto-estima. Tendem a adquirir sérios problemas de relacionamento, podendo, inclusive, contrair comportamento agressivo. Em casos extremos, a vítima poderá tentar ou cometer suicídio. O(s) autor (es) das agressões geralmente são pessoas que têm pouca empatia, pertencentes a famílias desestruturadas, em que o relacionamento afetivo entre seus membros tende a ser escasso ou precário. Por outro lado, o alvo dos agressores geralmente são pessoas pouco sociáveis, com baixa capacidade

de reação ou de fazer cessar os atos