Atps Serviço Social Contemporaneo

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP – POLO MANAUS

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL À DISTÂNCIA

SERVIÇO SOCIAL CONTEMPORÂNEO

A TRAJETÓRIA DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NAS QUESTÕES SOCIAIS DO MUNDO ANTIGO E DO MUNDO MODERNO E SUAS RESPECTIVAS LIGAÇÕES

MANAUS

2013

ALEXSANDRA SANTOS GOMES – RA-406659

ANA CLEIA VIEIRA ANDRADE BARROSO – RA-417273

ANA SARA HORREDA BARROSO – RA-428225

CARLA ROBERTA SALANOVA MEDEIROS – RA-428456

DEUSA PEREIRA DA SILVA – RA-430727

MARIA ALIETE REPOLHO NOGUEIRA – RA-405696

A TRAJETÓRIA DO PROFISSIONAL DE SERVIÇO SOCIAL NAS QUESTÕES SOCIAIS DO MUNDO ANTIGO E DO MUNDO MODERNO E SUAS RESPECTIVAS LIGAÇÕES

Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social, da Universidade Anhanguera – UNIDERP – Pólo Manaus, como requisito para obtenção de nota na Disciplina de Serviço Social Contemporâneo.

Tutora Presencial: Alinne Cristina Simões Luiz. Manaus/AM

Tutora a distancia: Eliete do Nascimento Lobo. Campinas/SP

MANAUS

2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO 4

1.1 Histórico 5

1.2 Mudanças ocorridas na profissão de serviço social desde a década de 1980 e sua ligação com as questões sociais vivenciadas 6

1.3 As mudanças no mercado profissional do trabalho 6

1.4 Panorama do Serviço Social no período de 1930 a 1979.......................................... 7

1.5 A conjuntura de 1930 a 1945 caracteriza o surgimento da profissão no Brasil. 7

1.6 As alterações do Serviço Social nos anos 80 e 90.......................................................8

1.7 A recente produção do Serviço Social sobre a área da saúde.....................................8

1.8 Desafios postos na atualidade para o serviço social na saúde....................................8

1.9 O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional...............9

REFERÊNCIAS 11

INTRODUÇÃO

O presente trabalho tem o objetivo de relatar informações a respeito do profissional de Serviço Social e sua atuação no campo das questões sociais, sua trajetória desde o seu surgimento até os dias atuais e as mudanças pelas quais seus fundamentos têm passado. O serviço social surge da emergência da questão social do conjunto das expressões da desigualdade social, econômica como também cultural, ou seja, problemas da sociedade capitalista madura, do antagonismo entre o capital e o trabalho. Profissionais qualificados que atuam na formulação, execução e avaliação de serviços, programas e políticas sociais visando a defesa e a manutenção dos direitos humanos e a justiça social. Como campos de atuação profissional podem ser citados: equipamentos da rede de serviços sociais e urbanos das organizações públicas, empresas privadas e organizações não governamentais como: hospitais, escolas, creches, clínicas, centros de convivência; administrações municipais, estaduais e federais; serviços de proteção judiciária; conselhos de direitos e de gestão; movimentos sociais; instâncias de defesa e de representação política.

1.1. Histórico

Serviço social é um curso de nível superior e foi oficializado no Brasil mediante a Lei nº 1989/53, sendo que a profissão de Assistente Social foi regulamentada pela Lei nº 3252, de 27 de agosto de 1957. Hoje a profissão encontra-se regulamentada pela Lei 8662 de 07 de junho de 1993 que legitima o Conselho Federal de Serviço Social e Conselhos Regionais.

A regulamentação profissional ocorreu num contexto em que o Estado Brasileiro assumiu uma perspectiva reguladora delegando aos conselhos profissionais a função de controle. Contudo, o serviço social compreendeu a profissão e suas entidades em outra perspectiva, a partir da adoção de referenciais teórico-metodológicos que possibilitam a construção de um processo critico, enquanto instrumento de proposição de um projeto profissional ético-político.

A profissão surge no final do século XIX, em 1898, na cidade de Nova Iorque, EUA. Com a ascensão da sociedade burguesa com o aparecimento de classe sociais, a burguesia (classe social dominante) necessitava de um profissional que cuidasse da área social assistindo a classe proletária. Dessa forma, a classe dominante exerceria um certo controle sobre os proletários. No momento, não existia uma metodologia ou teoria acerca da profissão ou o que era a mesma. Já no Brasil, surgiu por volta de 1936, quando se iniciou o processo de industrialização intensa e urbanização no país, como parte das estratégias do Estado, para atender às demandas da questão social, via execução direta das políticas sociais. A emergência da profissão encontra-se relacionada também à articulação dos poderes dominantes (burguesia industrial, Igreja Católica e Estado Varguista) à época, com o objetivo de controlar as insatisfações e pauperismo populares, advindos da relação