Atps conceito de velocidade instantânea a partir do limite
Seminário: Atps conceito de velocidade instantânea a partir do limite. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: joelfrancis • 1/6/2014 • Seminário • 1.292 Palavras (6 Páginas) • 374 Visualizações
SUMÁRIO
Etapa 1
Passo 1 2
Passo 2 2
Passo 3 3
Etapa 2
Passo 1 4
Passo 2 6
Passo 3 7
Passo 4 8
A equipe executou a pesquisa sobre o conceito de velocidade instantânea a partir do limite.
Comparamos a fórmula aplicada em física com a formula usada em calculo:
Espaço S = S = So+Vo. t +〖a/2. t^2 〗
Velocidade V = Vo + α. t
A função do espaço é a derivada da Velocidade.
Segue abaixo exemplo utilizando o RA:
NOME RA
Joel Francis 7249609560
Jucelino Souza 7616711728
Jonathans Joaquim 7250606551
Davi Filho 8012753141
Alayr Pereira 7678746355
Charles Douglas 7082563305
V = Vo + α. t
V = 0 + 20. t
V = 20. t
PASSO 2: Montar uma tabela utilizando o exemplo acima com intervalos de tempo de 0 a 5s.
V= V0+8.t
Tempo Velocidade
0 V0
1 V0+20
2 V0+40
3 V0+60
4 V0+80
5 V0+100
Abaixo plotamos um gráfico utilizando os valores acima V(m/s) e T(s):
Calculamos a área formada:
A=B*H/2 A=5*500/2= 250
Montamos outra tabela substituindo os valores de V na função do Espaço:
S = So+Vo. t +〖a/2. t^2 〗
S = 0+20 . 1 +〖20/2. 1^2 〗
S = 20 + 10 . 1
S = 30
PASSO 3: Pesquisa sobre aceleração instantânea de um corpo móvel:
Exemplo de derivada do passo 1:
Função S = So+Vo . t +〖a/2. t^2 〗
Derivada de F’ V = Vo + α . t
ETAPA II: Conceito de Derivada e Regras de Derivação.
Essa atividade é importante para poder verificar a aplicação da derivada inserida em situações relacionadas às várias áreas como física, biologia, música etc. Uma observação mais aprofundada sobre o conceito de derivação e um olhar mais amplo sobre a constante de Euler, que é muito usada, mas que muitas vezes assumi um papel oculto dentro do próprio cálculo matemático e que por sua vez está intrinsecamente ligado a vários fenômenos naturais.
PASSO 1: Pesquisar o que é a constante de Euler:
Constante de Euler
O número de Euler é uma constante matemática que engloba cálculos de nível superior, empregado, a título de exemplo, em: Cálculo de diferenciais e integradas.
O número de Euler é assim chamado em homenagem ao matemático Suíço Leonhard Euler, é à base dos logaritmos naturais.
Leonhard Euler começou a usar a letra e para representar a constante em 1727, e o primeiro uso de e foi na publicação Euler’s Mechanica (1736). As verdadeiras razões para escolha da letra e são desconhecidas, mas talvez seja porque e seja a primeira letra da palavra exponencial.
Tem ainda a remarcável propriedade que a taxa de variação de ex no ponto x = t vale et daí sua importância no cálculo diferencial e integral, e seu papel único como base do logaritmo natural.
Ou ainda, se escolherem números entre zero e 1 até que o seu total ultrapasse 1, o número mais provável de seleções será igual a e.
O Número de Euler com as primeiras 200 casas decimais:
Vida e obra
Nasceu em Basiléia, filho do pastor calvinista Paul Euler (lê-se "Óilã") e de Marguerite Brucker, filha de um pastor. Teve duas irmãs mais novas: Anna Maria e Maria Magdalena.
Pouco depois do seu nascimento, sua família mudou-se para a cidade de Riehen, onde passou a maior parte da sua infância. Desprezando seu prodigioso talento matemático, determinou que ele estudasse Teologia e seguiria a carreira religiosa. Paul Euler era um amigo da família Bernoulli, e Johann Bernoulli - que foi um dos matemáticos mais importantes da Europa - seria eventualmente uma influência no pequeno Euler.
A sua instrução formal adiantada começou na terra natal para onde foi mandado viver com a sua avó materna. Aos 14 anos matricula-se na Universidade da Basiléia, e em 1723, recebe o grau de Mestre em Filosofia com uma dissertação onde comparava Descartes com Newton. Nesta altura, já recebia, aos sábados à tarde, lições de Johann Bernoulli que rapidamente descobriu o seu talento para a matemática.
Euler nesta altura estudava teologia, grego e hebreu, pela vontade de seu pai para mais tarde se tornar pastor. Porém Johann Bernoulli resolveu intervir e convenceu Paul Euler que o seu filho estava destinado a ser um grande matemático.
Em 1726, Euler completou a sua dissertação na propagação do som, e a 1727 incorporou a competição premiada do problema da Academia de Paris, onde o problema do ano era encontrar a melhor maneira de colocar os mastros num navio. Ganhou o
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