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Brinquedoteca

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Por:   •  27/2/2014  •  Seminário  •  2.655 Palavras (11 Páginas)  •  271 Visualizações

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Brinquedoteca

A Brinquedoteca é um espaço que por meio da atividade lúdica, proporciona a construção e reconstrução do conhecimento no qual as crianças trocam experiências vividas e são capazes de interagirem com o desconhecido, expondo a sua e conhecendo outras culturas.

As atividades na brinquedoteca podem ocorrer de modo que sejam dirigidas ou mesmo espontâneas. O professor, além de organizar o espaço, deve ser o facilitador dos jogos e das brincadeiras

A utilização da brinquedoteca é importante e contribui para o crescimento e conhecimento das crianças, quando bem trabalhada pelo profissional que se utilizará dela, caso contrário, ou seja, se o professor a utilizar como um refúgio da sala de aula, sem ter um bom planejamento das brincadeiras que ali serão feitas, não trará benefícios para os cidadãos aprendizes.

A brinquedoteca pode ser entendida também como um laboratório propício para prática da formação docente e permanente do profissional da educação. Que permitirá entender o universo infantil e reviver seu passado, internalizando e externalizando seus laços afetivos.

Na brinquedoteca as crianças podem resgatar brincadeiras e compartilhar momentos de alegria e diversão. Por meio da brinquedoteca as crianças podem acessar brinquedos de forma a socializar seu uso. Tanto crianças quanto adultos podem aproveitar o espaço e realizar seus desejos infantis.

A crescente falta de oportunidade de brincar aponta a brinquedoteca como ação fundamental para o resgate do brincar na vida das crianças, garantindo espaço adequado para que as crianças possam se desenvolver em todos os aspectos.

Tabela de Jogos e Brincadeiras

Jogos e

Brincadeiras Tipos de

Brinquedoteca

Dificuldades

Diagnóstico

Variações

PASSA ANEL

COMUNITÁRIA

-

Criatividade / Integração / Coord. Visório-motora.

Desenvolver o senso de justiça

TERRENO

MINADO

ESCOLAR

Concentração /

Noções de espaço Estruturação espacial e temporal./ Coord.

Sensório motor

-

JOÃO

BOBO

COMUNITÁRIA

-

Autodomínio /

Integração das crianças

Desenvolve o senso de justiça para não favorecer o melhor amigo

GANHAR

OU

PERDER

HOSPITALAR

Respeitar o espaço do outro Estruturação espacial e temporal/

Alegria e Descontração

-

FORCA

HOSPITALAR

Ansiedade

Cooperação /

Enriquecimento do vocabulário

A criança deverá primeiro, descobrir as vogais e depois as consoantes.

AMARELINHA

COMUNITÁRIA

-

Controle Emocional / Noções matemáticas / Regras / Destreza fisica

-

Jogos e

Brincadeiras Tipos de

Brinquedoteca

Dificuldades

Diagnóstico

Variações

ABC

ESCOLAR

- Integração /

Conhecimento do alfabeto

Aquele que errar deverá falar uma palavra que comece com a letra que parou

ADOLETA

HOSPITALAR

Coordenação motora

Conhecimento das famílias silábicas A criança que ficar por último, escolhe a próxima família silábica a ser cantada na música

ALERTA

COMUNITÁRIA

-

Controle emocional /

Raciocínio rápido

Ao invés de sair da brincadeira, a criança atingida pela bola pode virar uma estatua

CAMA

DE

GATO

HOSPITALAR

--

Atenção /

Coordenação

...

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